一、精心设计教学游戏，让英语课充满笑声

游戏教学是“寓教于乐”的具体体现。课堂游戏是英语课堂教学中的一项有趣的活动。本次活动旨在激发学生的兴趣和竞争意识，使课堂气氛活跃新鲜。学生可以在欢笑中吸收新知识，印象深刻，调动学生的积极性，从而达到最佳的教学效果和学习效率。例如，我们可以通过游戏记住单词。课前写26张字母卡，分发给学生。老师在黑板上写单词。”can”手拿“c、a、n“字母卡的学生按顺序举起字母卡。。。老师表扬做得好的学生，鼓励做得不好的学生，希望下次做得好。要充分把握孩子活泼好动、好模仿、好玩、好奇心强、自制力差的特点，了解具体形象的活动。精心设计游戏，解决学习与玩耍的矛盾，满足孩子强烈自我表达欲望的需要，让我们的英语课真正活起来。

二、利用现代信息技术，提高学生学习英语的兴趣

兴趣是一个人前进的驱动力，也是一个永无止境的驱动力。在英语教学中，我们应该尽最大努力为学生创造一个良好的学习环境，激发他们的学习兴趣，从而提高他们的学习热情。让现代信息技术帮助我们的小学英语教学非常重要，它可以优化教学过程，提高教学效率，为我们的英语教学模式提供新的选择，创造一个创造性的数字学习环境，创造一个积极的学习环境，建立一个情境――探究――合作学习模式。要充分利用媒体图、文、声、形并茂的优势，让学生清楚地看到事物发展的全过程，化静为动，化繁为简，化虚为实，使枯燥的知识变得有趣、抽象、简单，有利于学生加深对知识的理解，使学生耳目一新，极大地开阔了学生的视野，积极调动学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，开拓学生的学习新思路。

总之，有效的课堂教学是我们教师永恒的追求。只有充分了解学生的身心发展特点，深入研究教学方法，给予学生更多的关注，创新思维创造性地设计我们的英语教学课堂，努力思考，用情感教育，用自己的热情点燃学生的学习热情，让我们的英语教学课堂真正生活。