艺术教育的重要性

在素质教育下，现在的小学美术课程不再仅仅是小学生的娱乐课程，更是一门具有人文性质的学科。它在素质教育的发展变革中起着极其独特的作用。因此，了解小学美术的本质，正确辩证地看待小学美术课程的性质，是小学美术教育的良好基础。传统的小学美术教育一直在学科内发展，美术教育教学一直停留在技术层面。学生和教师过于注重美术专业知识和技能的培养，而不是学生的美育素质。随着教育发展的需要和几次教育改革，美术课程的性质和价值发生了质的变化。

综合素质教育下艺术教育的总体目标是建设社会主义精神文明和物质文明，提高全民族的艺术文化素质，使每个受教育者都能感受到整个现代文化氛围下的社会文化。当代学校艺术教育是在遵循教育总体要求的基础上，根据大多数受教育者的身心发展规律，通过使用必要的艺术手段和方法，使受教育者感受艺术，提高艺术审美能力和艺术创作能力，使受教育者提高个性，实现全面和谐发展。作为一门艺术，艺术的表现范围非常广泛，并不断扩展到边界。无论是内容还是形式，它都反映了时代和基础，展示了视觉艺术，让人们感受到一种令人陶醉的艺术魅力。

艺术作为一门艺术学科，可以陶冶学生的情操，将人类社会创造的一切美渗透到学生内心世界和生活的方方面面，使学生拥有丰富而充实的灵魂，从而拥有理性的力量，升华他们的心灵。艺术教育可以促进学生的身心健康。在艺术学习的过程中，还可以培养学生的艺术实践能力，激发创作精神，陶冶高尚的审美情操，让学生健康成长。在教学过程中，通过不同的表达方式，逐渐消除学生对应试教育的负面抵抗，同时也让学生不再对校园生活感到无聊，为他们创造一个轻松和谐的环境。艺术学科的特点是以学生掌握艺术的基本知识和技能为出发点，培养学生对艺术的兴趣爱好和审美能力，从而激发学生的学习活力和创造力，开发和发展学生的艺术素质。