提高中学英语教学英语听力能力的方法

（1）重视英语语言知识学习

对于一些重视英语语言知识学习的人来说，它可以有效地帮助学习和提高英语听力的应用能力。音标是英语发音、英语听力学习的基础。可以说，音标学习是英语学习的第一步。扎实的英语音标发音基础对今后的英语学习非常重要，对英语听力能力的提高也有着深远的影响。良好的音标基础往往使英语听力学习更加轻松和容易。英语阅读训练对提高英语听力能力也有一定的促进作用。教师在教学时有意识地为学生安排一些英语阅读训练，让他们注意英语的节奏、重音、音调等因素，可以提高学生的英语阅读能力，提高他们的英语听力能力。此外，要提高英语听力能力，还需要引导学生的单词记忆，因为任何语言的学习都离不开词汇的积累。根据英语阅读规则有意识地记忆英语单词将有助于英语听力训练。

（2）训练学生模仿标准的英语语音

获得扎实的英语音标后，老师会对学生进行一些英语口语练习，让学生接触一些原创的英语材料，学习标准化的英语发音和语调。但需要注意的是，在听这些原创的英语材料时，要流利、响亮、标准化，一定要认真模仿。要进行一些基本的语音强化训练，非常注意英语单词中复杂的英语发音问题，如辅音、长短元音等。

（3）培养英语听力学习的兴趣

人们常说兴趣是学习中最好的老师。教育家乌申斯基曾指出，“被迫学习不感兴趣会扼杀学生掌握知识的欲望。”因此，英语听力的训练和学习应注重培养英语听力学习的兴趣。英语课程标准指出：“学生只有对自己、英语及其文化、英语学习有积极的感情。只有这样，他们才能保持英语学习的动力，取得成绩。消极的情绪不仅会影响英语学习的效果，还会影响学生的长远发展。”教师在选择听力材料时，应选择内容丰富、形式多样的内容，以生动、贴近生活的内容激发学生的学习兴趣，从而对英语听力学习产生兴趣。同时，教师要努力为学生营造轻松愉快的英语课堂学习氛围，为学生创建校园“英语角”，为学生提供一些英语国家的文史知识和轶事。、举办英语听力比赛等活动，让学生进行有趣的英语听力训练。

（4）加强英语阅读训练

加强英语阅读训练也将有助于提高英语听力能力，收集更多的英语材料，进行适当的英语阅读理解练习，可以培养学生的英语语感，提高英语听力理解能力。通过一些英语阅读理解训练，可以有效地培养学生的英语语感，这是英语学习各种综合能力应用的基础。阅读理解和听力理解是英语学习中两种相互关联的英语语言形式，往往密不可分，相互促进共同发展。因此，英语教师要提高中学生的英语听力能力，就要注意纠正学生阅读英语文章时的错误发音问题，积极帮助学生找到更多的课外英语文章阅读，让学生学习一些英语阅读技巧，鼓励学生多读英语，多听英语，进而提高英语阅读和听力能力。