本文主要从职业院校的校园现状、职业院校的校园网络保护结构、职业院校加强校园网络安全技术的具体措施三个方面探讨了职业院校网络安全技术的应用。为提高职业院校校园网络的安全性提供一些参考和意见。计算机网络安全问题不仅与国家安全有关，而且与学校体系和文化建设有关。高职院校的校园网络系统是一个公共平台，因此很容易受到黑客和病毒的攻击。这就要求高职院校根据自身实际情况建立健全的网络安全管理体系和防御体系，从多方面加强多计算机安全体系的规划设计，确保校园网络的安全稳定运行。

一、职业院校校园网现状

人为攻击和自然灾害是破坏高职院校校园网络系统安全的主要原因。其中，人为攻击主要分为内部网络破坏和外部网络破坏，内部因素来自高校师生。对于高职院校的网络安全技术，需要系统、全面的评价和检测，才能进一步保证网络系统的安全运行。风险评估可以从硬件、网络系统和软件等方面进行。首先，用户数量很大。高职院校教师和学生相对较多，难以评估和预测网络安全风险。面对庞大的用户群体，病毒传播速度会更快，对校园网络安全运行的威胁会增加。其次，高职院校的互联网用户主要是学生。学生有足够的时间，对新事物充满好奇和新鲜感。因此，在学生网络安全意识不到位的前提下，一些携带病毒的网站会因为好奇而点击，从而影响校园网络安全。最后，网络设备的管理和登录密码没有按照系统及时更换。

二、职业院校园网防护结构

为了进一步保障高职院校网络的安全稳定运行，需要从各方面加强校园网络的安全管理，形成有效的安全防范体系。

(一)物理设备安全要求

物理环境是影响高职院校校园网络安全的主要因素。网络设备、介质等系统的保护需要加强对自然灾害和人为攻击的防范。对于人为操作错误或错误造成的网络安全风险，需要加强网络系统的管理。高职院校校园网必须具备环境安全、介质安全等物理支撑环境。

(2)网络安全要求

高职院校的网络系统是一个开放的平台。教师和学生分别在这个平台上开展教学任务，实现公共信息的传输。正因为如此，公共平台容易受到病毒的攻击，这就要求高职院校加强对可能出现的网络入侵的防范。

(3)安全管理要求

从高职院校校园网络安全管理需求的角度来看，高职院校需要建立和完善网络规章制度，加强对网络系统管理人员的培训，提高基层人员的综合素质和管理水平。计算机网络安全管理和人员培训需要与技术保障相结合，为形成安全可靠的网络系统奠定坚实的基础。