一、普及中国国画教育所面临的各种问题
中国画教育体系在现代学院存在明显的弊端。
1、不管专业如何,单一的现实主义教学都给中国画各学科的个性发展带来了很大的不利。中国人物画在造型训练中可以借鉴现实主义造型,但景观和花鸟画不一定是素描,因此中国画的审美本质不存在。
2、没有系统的中国画教学。中国传统绘画的教育特点是师傅带徒弟。学生可以通过深刻而广泛的复制著名作品系统地学习各种内容,如构图方法、表达技巧、精神意境等。没有前后脱节,技法训练和绘画思想都很深刻,但现代学院教育在系统性上远不如传统教学。
3、由于长期受到西方绘画训练的影响,传统绘画思想、传统绘画技巧的薄弱和中国绘画审美标准的消失,使学生对中国绘画的审美认知基本一无所知。传统独特的审美评价体系,如妙、神、逸、能等,现在已经消失得无影无踪,对中国画的评价也是以西方艺术的理念来判断的,导致整个社会对中国画的评价体系不断西化。
4、现代学院中国画在教育中过于注重技法的实践,而忽视了中国画中最重要的方式。
二、弘扬民族文化,大力推进中国画教育发展
中国画教育的传统意义总结了人类艺术的发展过程,深深扎根于中国。几千年文化孕育的中国画,一直是东方绘画艺术的杰出代表,无论是影响地域、人口、艺术成就、历史渊源、继承与创新,无论是近代还是现代,中国画无疑是世界艺术的主流,做最大的画是当之无愧的。它历史悠久,博大精深,是其他绘画艺术类别无法比拟的。在程序规则和审美趣味性方面,其他绘画类别无法比拟。此外,还有生动的魅力、笔墨、物我交融、天人合一的境界,是其他绘画艺术类别无法比拟的。独特的工具材料,安装形式,直到现代,由于社会生产力的发展滞后,使中国画在西方画的发展和创新,这是一个值得思考的问题,日本第一个诺贝尔物理奖得主曾经说过:中国老子和庄子是最激励他的两个人,马里兰大学教授刘全生曾经说过:“中国是一个有传统文化的国家。”只有中国人才有资格学习,这是我们文化的伟大地方。”如果你对自己没有信心,你就永远不会获奖。这种信心来自于我们的文化。中国有着悠久而辉煌的历史,这让每个中国人都感到骄傲。他们对自己国家的文化有一个了解,这可以让我们更有信心。如果你对自己没有信心,你就永远不会获奖。这种信心来自于我们的文化。中国有着悠久而辉煌的历史,这让每个中国人都感到骄傲。他们对自己国家的文化有一个理解,这可以让我们更有信心。如果考虑到这一意义,在艺术教育中取消中国画教育课程,就是否定自己的传统文化,就是表现出没有信心。更重要的是,对传统文化的无知是对传统文化继承和创新历史责任的亵渎。