1、“快餐文化”的概念 近年来，随着“快餐文化”的不断关注，也引起了学术界对“快餐文化”的研究，并发表了自己的定义。张丹丹、孟毅认为，“快餐文化”是一种追求快速、流...[详细]

民族意识，首先是文化意识。中华民族音乐历史悠久，博大精深。随着现代时代的快速发展，现代信息技术的融合和参与颠覆了人们的生活方式和娱乐艺术。人们的思维观念发生了翻天...[详细]

林黛玉悲剧命运分析 林黛玉的悲剧命运是指黛玉焦虑而痛苦的生活过程，泪流满面的生活结局，以及这种悲剧生活所包含的必然性。这里的悲剧是从世俗社会的角度（即用世俗的价值观...[详细]

促进大学生培养良好的思想政治道德素质是当前大学生思想政治教育的重点，也是突出大学思想政治教育性质的具体体现。随着国家中长期教育改革和发展规划纲要的实施，大学生应该...[详细]

李伟波（1924-2007）毕业于燕京大学和伊斯曼音乐学院，是中国著名的声乐教育家。他创新了中国民族传统声乐艺术，为推动中国传统声乐艺术向现代和当代声乐艺术的转变做出了不可磨...[详细]

李维渤的声乐学术理论贡献 作为一名声乐教师，李伟波除了完成繁重的教学任务外，还致力于学术理论。他翻译了美国著名声乐教师、声乐理论家威廉·文纳的论文《发展声音》，发表...[详细]

动画片的设计符合儿童的思想道德 (1)形象设计 动画片大多采用夸张的手法，比如笑的时候嘴巴张得很大，哭的时候眼泪不断涌出。这种夸张的表达方式最能吸引孩子的注意力。然而，...[详细]

后现代主义对学生艺术学习的影响 (1)学习功利性强 利奥塔认为：“无论是现在还是将来，知识都是为了销售而生产的，为了在新生产中增值而消费的：这两种情况都是为了交换。”随...[详细]

电影《爸爸去哪儿》、“跑吧！自从《兄弟》等综艺节目热播以来，一直备受争议。综艺节目以电影的形式向观众呈现收视率高、影响力大的同名电视综艺节目，具有制作时间短、票房...[详细]

虽然中国的特殊音乐教育一开始就涉及到奴隶社会，但真正意义上的教育活动和研究是近几十年才开始的。研究的主要方向包括特殊音乐教育的课程理论研究、特殊音乐教育的教学方法...[详细]

1、民歌和中年人的社会生活 “劳动歌”是中年男性在从事重体力劳动时为协调行动而唱的歌曲。如滑杆号、船工号、石工号、川北薅草锣鼓等。“协同”与“合作”是这首民歌的实际...[详细]

文学教育多媒体化 影视专业学生的文学教育必须与专业密切相关，特别是结合相关影视作品分析文学作品，真正使文学教育与影视专业相结合，提高影视专业学生的文学培养和创作能力...[详细]

文学写作的创造性 文学教育应包括“听、说、读、写”的全方位培训。对于影视专业的应用型本科生来说，剧本写作、电视解说写作、微电影创作、纪录片创作等一系列写作课程是必不...[详细]

文学教育是以语言为媒介，以文学作品展示的人类文化形象为内容，与作者进行精神交流的活动，旨在丰富精神世界，建设精神家园。文学教育是分解的，也是整体的；文学教育是标准...[详细]

多元化的文学实践 作为新时代影视专业的应用型本科人才，其“应用型”也应作为文学教育的重要教学目标。因此，文学实践是必不可少的，实践方法应该多元化。我校注重学生校园文...[详细]