科普读物在小学中高年级农民工子女科学教育中的作用

1.开阔学生视野，w会科学文化知识

科普书涉及到许多科学知识，包括世界上的许多内容。小学中高年级的农民工子女可以通过科普书籍进入丰富多彩的科学世界。农民工子女来自不同的地方，有一定的文化差异，不同儿童对科学知识的兴趣也不同。因此，教师可以为这些儿童提供不同国家的儿童科普书籍，注重科学的客观性，有助于加强儿童的观察和实践能力。例如，“十万为什么”、“小牛顿爱探索”、“可怕的科学”、“美国国家地理”等，这些科普书籍包含丰富的科学知识，人文氛围，阅读这些科普书籍，可以让农民工子女感受到不同的科学文化知识，使这些孩子的视野更加开阔。

2.为孩子们提供更容易学习科学的方法

对许多人来说，科学更难理解，儿童科普书更生动，学生更容易理解和接受。将科普书籍与学习相结合，可以实现教学和娱乐。科普书籍包含丰富的科学知识，通过幽默的故事吸引农民工儿童的兴趣和注意。书中还有许多有趣而简单的小实验，学生可以使用相关的道具来完成科学实验，并有效地探索科学知识。科普书籍可以激发学生的科学兴趣，向农民工儿童呈现科学概念，创造良好的教学情境，使农民工儿童能够积极探索科学知识。不同类型的科普书籍可以满足不同农民工儿童的阅读需求，让农民工儿童了解科学方法，提高他们对科学的兴趣，掌握科学领域的知识。

3.让孩子从多个角度进行科学学习

适合小学的科普书籍有很多种，如《十万为什么》、《DK儿童百科全书》等，涉及地理、天文学、物理、化学等科学知识。教师具有丰富的科学知识和内容，可以利用这些科普书籍进行科学拓展研究，使学生能够实验科学知识，实现科学知识的共享。科普书籍还设计了许多科学实验，如101个有趣的实验，选择合适的科学实验，帮助学生了解科学的探索方法，体验科学的探索过程。《科学家工作揭秘》等书籍介绍了科学职业，让学生更好地了解科学职业和科学家的特点。在未来的成长中，这些孩子会朝着这个方向努力。