小学体育课安全事故防范

（1）多渠道开展安全教育宣传活动。

从多种不同的方式开展安全教育宣传活动，可以取得更理想的效果。如安全操作竞赛、安全研讨会等。；通过校园广播、校园内部网络、校园视频、校园报纸等宣传工具，广泛宣传安全理论和相关知识，注意宣传过程中的关键内容；通过不断的宣传教育，让学生提高安全意识，知道如何避免体育伤害，了解各种环境中可能出现的危险情况和预防措施，积极预防危险，学习如何在紧急情况下处理体育创伤。

（2）所有体育教师都必须加强自己的安全观念

必须根据教学要求提前制定完善的教学计划和适当的安全防范措施，认真组织体育活动；在教学中，必须增强学生的安全意识，使他们认识到安全的重要性，特别是小学生，自我控制能力差。有些学生淘气，活跃，认为体育课很有趣，在课堂上互相碰撞，不能掌握力量和适度，加上有些孩子自己的平衡协调能力差，容易因碰撞而摔倒，造成身体伤害等安全事故。为此，教师必须教育学生，使他们清楚地了解容易发生伤害事故的体育项目，明确预防伤害事故的重要性，不断提高安全意识和对体育危险的预见性。因此，教师应在体育教学的整个过程中采取有效的安全防范措施，避免伤害，同时注意学生的安全教育，使学生对安全防范引起足够的重视，避免伤害现象。

（三）加强纪律教育和课堂常规教育

纪律教育在体育教学中起着非常重要的作用。教师必须重视这项工作，加强纪律教育，严格认真开展体育课常规教育；教师可以反复训练，让学生养成守纪守纪的习惯。俗话说:“规则不立，难以成方圆”。规则出现在体育活动的各个环节；有密码和行动指示；行动要听指挥。此外，还要求学生在体育课上穿运动装，不要随身携带锋利的硬物，如剪刀等物品，也不要在衣服上挂饰品。要规范学生的动作，禁止学生互相推桑、打架、任意行动、不听指令等。同时，教师要严格要求自己，起到很好的榜样作用。

（4）提高学生的自我保护能力，掌握保护方法

目前，许多学生是独根幼苗，害怕困难，自我保护能力差，必须注意安全教育，提高自我保护能力，掌握相关保护方法。例如：从高处跳下，用前脚掌握地面，弯曲膝盖缓冲，防止跳跃运动伤害事故；另一个例子，摔倒应该教学生不要坚持，而应该立即弯曲肘部，低头，做滚动动作，确保不受伤害。同时，做好学生的保护工作，特别是在设备练习或体操中，重点保护体力差的学生，避免伤害现象。

（5）增强学生体质

体育教师应提前详细调查班上每个学生的身体状况。如果条件允许，他们还可以考虑与学校的保健教师合作，为班上的学生建立身体档案。对于一些身体状况不是很好，不能锻炼的学生，体育教师应该劝阻他们。此外，在体育活动中，如果教师发现学生运动后有不良反应，也应及时带领学生到医务室进行检查。此外，对于能在业余时间有意识地进行体育锻炼的学生，教师应该鼓励其他学生锻炼，这样不仅可以大大提高学生的体质，而且可以帮助他们学习其他学科。