小学思想道德教育创新途径

1. 结合学生需求开展教育教育

小学思想道德教育的核心是关心学生的内在成长和三观健康。因此，基本的教育原则是以学生为本，以学生的心理需求为中心，开展思想政治教育，结合众多丰富的资源和材料进行教学，通过课堂内外的配合，全面培养学生正确的三观，引导学生健康发展，减少心理问题的发生，跟上时代的发展步伐，与时俱进。就思想道德教育的内容而言，既要注重传统的爱国主义教育和党的教育，又要培养学生热爱生活和思想意识。将实事求是的思想融入课堂教育的各个环节，课堂教育要符合时代发展的需要和现状，满足学生的个人需要。

2. 培养学生独立思考的能力

当前，社会的信息化程度越来越高，学生每天都充满了大量的外部信息。在这种影响下，学校应特别培养小学生独立思考和探索的能力，提醒学生消除盲目跟随的思想，从正确合理的角度看待问题和世界。在具体的课堂教学中，教师不仅要灌输理论思想教育知识，还要将思想道德教育与学生生活的各个方面相结合，真正实现理论与实践的结合。同时，在社会各界丰富正能量的影响下，教师应营造良好的学习氛围，为培养学生的自主思维能力，提高自己的个性奠定坚实的基础。

3. 创新教学模式

每一门学科，包括思想品德课程，都值得教师创新教学模式。在现代社会，它已经不能适应过去过于僵化和传统的教学方法，教师需要应用信息技术、多媒体和互联网资源来丰富课堂内容，以实现创新教学模式的主要目标。在条件允许的情况下，教师可以在课堂上播放相关的爱国电影或介绍优秀爱人物的短片，对学生产生潜移默化的影响。例如，近两年来，中国军事科技的井喷式发展趋势和第一艘航空母舰的下水都可以作为宝贵的教材进行思想道德教育，对促进学生自主萌发强国爱国主义心有积极作用。教师还应善于与其他学科和生活联系，不仅限于学习理论知识，还要向学生传达正确高尚的世界观、人生观和价值观。小学思想道德教育改革的基本条件是稳定积极的教育环境。因此，学校在改革教学模式的同时，应全面加强课堂环境和学校学习环境的建设，通过各种隐性教育手段的应用，影响和巩固学生的思想道德意识，从而达到真正的思想道德教育的目的。

4. 结语

一般来说，开展小学生思想道德教育是学校教学发展的重要任务之一。学校应根据当前情况，从实际出发，不断总结经验，发展思想，在实现基础教学课堂的基础上，提高教学效果和质量，实现学生思想道德教育的目标。加强改革，采用更合理、更标准化的方法，创新小学生思想道德教育的手段和对策。从长远来看，这对促进学校和社会的发展起着积极的作用。