一般来说，经典作品往往具有非常强的文化遗产，可以更好地影响学生，帮助学生树立正确的价值观和人生观。随着新课程理念的深入，人们对汉语教学质量的要求越来越高，特别是在外国文化的影响下，如何继承传统文化已成为相关教育工作者最想要解决的问题。小学汉语经典阅读作为教授文化最重要的方式，可以让学生独自感受到中国五千年文化的魅力。

一、经典阅读的概述

经典作品是历史证明的具有自身价值的文化作品，如：著名的古诗：《九月九日回忆山东兄弟》、《静夜思》、《赠汪伦》、《游子吟》都有很强的文化底蕴，可以让学生在阅读过程中了解更多的文化知识。阅读作为我国语文教学中最重要的方式方法，也是传播文化知识的直接途径。让学生在阅读的过程中感受到文化知识和文章的含义，也能潜移默化地将传统文化渗透到心中，让学生树立正确的人生观和价值观。由此可见，经典阅读在语文教学中起着非常重要的作用。

二、小学语文经典阅读的价值

1.经典阅读有利于提高学生的人文素质

阅读经典作品最大的优点是能有效提高学生的人文素质，在一定程度上提高我国小学语文教学效率。众所周知，小学语文教育是整个语文教学中的启蒙教育。这个阶段对学生来说非常重要。学生不仅要掌握相应的语文基础知识和语言能力，还要在学习过程中获得更多的知识结构。为了更好地实现新课程理念对教学的要求，如果教师只使用传统的教学模式，普通的文本教学不能有效地提高教学质量，教师需要在文本教学的基础上进行相应的扩展和扩展。经过相关教育工作者的不断研究，我们终于发现经典阅读是一种非常有效的方式。其经典作品不仅能向学生传达更明确的价值标准，还能进一步培养学生的人文素质，使学生养成良好的学习习惯。比如《游子吟》这首诗可以让学生知道伟大的母爱，知道母亲为孩子付出的辛勤劳动，让学生知恩图报。因此，在语文教学过程中，教师必须为学生选择一些具有代表性、内涵丰富、价值相对较高的经典作品，使学生阅读，文本内容难度适中，使学生更好地理解课程内容，也能更好地提高学生的人文素质。由此可见，经典阅读不仅可以拓展学生的视野，扩大学生的知识面，还可以帮助学生在一定程度上树立正确的价值观，提高学生的学习效率。

2.语文经典阅读能让学生体会到语言的节奏美

中国古典诗歌可以给学生带来一种非常特殊的感觉，朗朗上口，让学生体验到文章中要表达的情感，如兴奋、抑郁、快乐、悲伤、快乐等，从而培养学生强烈的阅读节奏感，促进学生更好的发展。例如，在《三字经》中，性本质好、性相似、习得远等句子可以让学生朗朗上口，阅读更有节奏感，从而提高学生的语言表达能力，加深学生对传统文化的认知，提高中国小学的语文教学效率。

3.辅助课堂教学的发展

随着经济的不断发展，阅读材料越来越多，然后为学生提供更多的阅读空间，教师会逐渐发现经典阅读可以为课堂教学提供支持。在文本教学中，学生对许多文章的理解更加顺畅，也能让学生更快地找到文章的中心思想，特别是让学生阅读大量的经典作品也能为提高学生的写作能力奠定坚实的基础，如：学生可以有意或无意地混合阅读经典句子，这些是经典阅读的价值，也为辅助课堂教学的发展提供了更好的发展空间。例如，暑假过后，学生会对同桌说：一天不见，比如每隔三个秋天表达对同桌的思念。特别是在学生的讨论中，学生会经常使用书中的经典句子，并在写作中有意无意地添加经典句子，这些都是经典阅读的价值所在。因此，在语文教学过程中，教师要把经典阅读放在首位，这样才能更好地提高学生的学习效率，让他们更好地了解传统文化。

三、结束语

综上所述，经典阅读具有很好的教育意义和教育价值，也是传播传统文化最有效的方式。因此，在语文教学过程中，教师必须根据学生的实际发展，结合实际教学内容，向学生推荐一系列经典作品，有效提高学生的人文素质，提高学生的语言表达能力，为教学活动提供更好的发展空间，提高学生的学习效率，促进教育的快速发展。