作文教学长期以来一直是小学语文教学的难点，学生中普遍充满了“怕写”的情绪，这不仅与写作本身对学生能力的高要求有关，也是教师教学理念和教学方法的滞后。这样，学生不仅影响了语文课程的学习，而且综合语言运用能力也没有得到显著提高。学生教育作为新时期的教育理念，倡导“一切为了学生”，对当前小学写作教学具有深刻的启发和借鉴意义。在此基础上，对小学语文作文教学中的学生教育进行了相应的研究。

生本教育概述

生本教育，顾名思义，是以生为本的教育，是华南师范大学郭思乐教授创立的一种教育思想和教学方法。与其他教育思想相比，生本教育非常重视学生在教育活动中的本体地位，即教育活动归根结底是为学生的学习和成长服务的，学生是教育活动的主体，教师是学生学习的辅导者和指导者。生本教育除了具有“以学生为本”的基本内涵外，还具有“以生命为本”的延伸意义。它要求教师从学生的实际生活出发，引导他们感受和体验生活。生本教育对课程教学，特别是作文教学具有深远的应用价值。既能突出学生写作的主体地位，激发学生的写作兴趣，又能引导学生创新思维，促进人格发展。

生本教育是当前基础教育中重要的教育理念之一，对小学语文写作教学具有特别深远的意义。它不仅能激发学生的写作兴趣，还能有效提高学生的写作能力，一举两得。因此，教师在写作教学中要注重贯彻生本教育理念，从“一切为了学生”到“全面依靠学生”的角度完善生本教育在写作教学中的应用。