小学英语教学的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生建立自信，敢于大胆说英语，奠定良好的语音、语调和写作基础，养成良好的学习习惯，发展自主学习能力和合作精神。作为一名英语教师，我们应该努力培养学生学习英语的热情，课前认真准备课程，准备教材，准备学生，因材施教。积极探索英语课堂中学生的需求，激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的习惯，树立学生学习英语的信心，为进一步学习英语奠定基础。作者认为，激发学生的兴趣是小学英语教学的重要组成部分。以下是结合教学实践来谈谈他们自己的经验。

让学生在学习中有成功感

在教学中，要因材施教，对不同的学生有不同的要求，让所有的学生都有成功的机会，让学生感受到学习英语的成功感和快乐感。在教学中，要精心设计课堂问题，对学习好的学生要求更高，回答难题，对后进生设置简单的问题，让他们有成功的自豪感，激发他们学习英语的兴趣。

通过活动，为学生创造一个轻松愉快的语言环境，让学生在具体形象、生动有趣的活动中进行英语交流，体验身临其境、亲身参与的乐趣，品尝学习英语的乐趣。让有余力的学生组成编辑小组，负责设计布局、绘制出版物、收集稿件或发表课堂语言、日常语言、家庭作业展览等。，并使用教室的一角作为服务台，让学生收集一些写有英文的商标卡，或者购买一些文具、活动用具、书籍、玩具等。放在服务台上，学生购物或借用，要求服务员和顾客讲日常语言。要从欣赏的角度看待学生的进步，老师的一句话、一眼、一手势都会让学生有学习的乐趣，培养学生的成功感，从而积极参与学习。

简而言之，学生对英语学习的兴趣是提高课堂教学效果和学习成绩的关键。教师应注意学生的兴趣和需求，引导学生独立学习，合作学习，充分调动学生的积极性，使学生逐步掌握英语知识和技能，提高语言运用能力，不断发展学生的思维能力，发展学生的个性。