中小学建筑给排水系统的合理设计可以在很大程度上节约用水。高质量的消防设计不仅能有效保护学生，还能将消防设施融入建筑装饰，不再单调。让学生在安全绿色的校园环境中生活和学习。然而，目前我国中小学给排水设计仍存在一些问题。下面简要介绍一下问题的原因，介绍中小学给排水设计的具体实施方法和方案。特别是在雨水回收利用方面，相关实验室给排水设计和学校消防设计有待改进。基于这种情况，我们将进行详细的讨论。

一、中小学建筑给排水设计中存在的问题

(1)给排水系统

供水系统中最常见的问题是供水系统一般会出现超压现象。中小学建筑多为多层公共建筑，卫生设备同时使用水量大，很少有人会考虑超压。这样，设计的供水系统就会长期处于超压状态，使水管容易泄漏甚至爆裂，导致大量水资源白白浪费。同时，为了节约成本，塑料管、热熔连接技术参差不齐，施工中经常使用密封性能不合格、不符合建筑要求的卫生设备，也造成了不同程度的漏水和冒水。因此，为了保证水资源不被浪费，应科学设计供水系统。

国内许多市县因雨水直接排水大大超过市政雨水管网能力，雨水排水设计直接排放有两个影响，一方面基地内涝可能增加市政雨水管网排水压力，另一方面从节能减排措施考虑，如雨水收集利用，可实现雨水再利用。中小学建筑作为一种重要的公共建筑，应更加注重雨水的再利用。

同时，在排水系统的设计和施工中，选用的排水材料也会影响排水系统。在材料的使用中，由于缺乏良好的检验措施，一些管道的实际规格不能满足要求，长时间会出现渗水问题，不仅会造成水资源的浪费，还会影响学生的正常使用。

(2)消防系统

《消防给水及消火栓系统技术规范》GB50974-2014的实施，新《建筑设计防火规范》GB50016-2014的实施，都给消防系统的设计带来了很大的变化。考虑到中小学生是弱势群体，随机性强，同时考虑到消火栓箱设计的单调性，突出消防设施但隐藏身体的消防设计势在必行。学校的消防系统往往会出现消防池太小或者合用的情况，而有些消防池容量大但不分格；同时，消防泵流量小，不达标；减压装置设置不合理等问题会影响模仿系统的实际灭火能力。

二、消防设施

由于现行《消防给水及消火栓系统技术规范》GB50974-2014的实施，该规范要求室内消火栓口动压不低于0.25mpa。当学校宿舍或综合楼满足室内消火栓设计要求时，消防泵房的设计也成为一个难点。

在大多数情况下，学校设计的消防泵房作为一个独立的单体建筑，远离学校的主要建筑。与建筑专业讨论后，一般学校不会增设专门的消防管理室。考虑到土地资源短缺，可以考虑建设地下水泵房，可以在泵房上方建设门卫室或其他房间。泵房规划设计建议消防水池封闭至设备房屋顶部，增加消防水池的有效水深，减少泵房的施工面积和深度。使消防泵房小于需要设计喷淋系统的地下设备房，既不影响消防设施的建设，也不影响校园地面的景观布局。

室内消火栓箱的暗装和消火栓箱门要安全可靠，规格上要尽量正规选择铝等金属，防止学生玩耍撞破。安装时不要与立管相互影响；灭火器的布置也要考虑暗装或放置在不影响行走线的情况下，这样走道才能看起来整洁宽敞，防止学生随意移动灭火器箱，影响消防；消火栓的设置应与其他设施不同。首先，消火栓下方应有黄色聚乙烯长方形警示线，规格要求为50cm*80cm。同时要求学校内部统一，警示线内不得堆放杂物；同时，对消火栓进行相应的试水检查，检查消防水带和水枪的设施，确保其正常使用。消火栓箱和灭火器的标识可以采用活泼的颜色，使消防设备能够融入校园建筑装饰风格。

结语

中小学建筑给排水和消防设计是一个非常繁琐细致的过程，在设计中必须实现节水总体规划的原则。通过选择管道和管道连接施工工艺，可以减少给水管网的泄漏和有效应用。同时，在设计雨水排水系统时，根据当地降雨量设计适当容量的雨水回收系统，供基地绿化浇水使用。消防泵房可考虑地下设计，通过设计人员布置，施工面积小，深度降低。各种细节的设计也可以使建筑给排水设计与校园建设相结合，而不是单调。