随着中国改革开放近30年来世界经济、科技、文化的快速发展，各国之间的竞争并不局限于“硬实力”，更受关注的“软实力”迅速蔓延。文学、艺术、音乐等非物质文化遗产文化得到了大力倡导，艺术博物馆、音乐厅、书画学院等建筑建设，让人们在业余时间培养情感，接受文化艺术的影响，让艺术进入人们的生活，感受优雅艺术带来的精神享受。今天，我们接触到的文化艺术作品不仅继承了前人留下的丰富的精神文化遗产，而且在原创作品的基础上创作了新作品，为后代留下了丰富的非物质遗产。

 20世纪末，我国音乐教育日益显著发展。作为一门单独的课程，我们进入了中小学的课堂。虽然音乐课在学校音乐阶段已经进入课堂，但只是在发展初期，课程内容浅薄、单一，没有系统的教学模式。经过多年的教育变革，逐步形成了正规的体系，借鉴了大量的海外教学经验，结合我国自身教学的具体情况，发展出了一套适合我国中小学的教学模式。

西方管弦乐的简述

西方管弦乐可分为两类――吹管乐器和弦鸣乐器。吹管乐器可分为铜管乐器和木管乐器。铜管乐器主要由金属铜制成。具有金属音质特征的乐器，前身多为军号和狩猎号角。它的演奏方式是通过缩短管内的气柱，将气流吹入吹嘴后，依靠嘴唇的振动，依靠乐器上的按钮（一般为3到4个）或拉管来改变音准。它的音质雄伟而宽广。如：新号、圆号、长号、大号等。木管乐器最初主要由木材和竹制品制成，但现在它们基本上是由金属和塑料制成的。它们可以弹奏更柔和的旋律。它们的演奏方式与铜管乐器基本相同。演奏方式分为唇鸣和弹簧鸣。弹奏笛头使气流在管道中振动发音。它们依靠乐器上的一排按钮（钻孔或关闭）来改变音准。它们通常用来表达自然和农村生活场景，演奏技巧更为复杂。如：单簧管、双簧管、长笛管、萨克斯管等。

弦乐乐器是乐器家族的重要支撑，其起源主要是西亚和埃及。从古典到浪漫，再到现代，抒情的旋律和欢快的旋律都能得到生动的诠释。它的美丽和愉悦是弦乐家族的重要特征。其音质统一，多层次表现力，合奏激情澎湃，独奏温柔优雅。它的演奏方式是通过左手弓上的弓毛（一般由马尾辫制成），通过对提琴上四根紧张弦的摩擦而发音。为了提高摩擦力，需要在弓毛上涂松脂，然后左手需要根据弦的不同位置来改变音准。例如：小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴。