探究教育游戏在小学英语教学中的应用

教育游戏在小学英语教学中的应用主要有四种方式。以下分别介绍了单词教学、语法教学、听力教学和语音教学。

1、单词教学的应用

例如，在学习各种动物的单词时，老师可以拿出动物卡或播放这些动物的多媒体课件，让学生逐一识别它们。当老师播放兔子的照片时，他告诉学生：“this is rabbit然后，老师播放猴子的照片，告诉学生“。”this is monkey“。当老师连续播放不同的动物图片时，再播放兔子图像，问学生“。”What’s this？”学生会回答“”rabbit".在这种互动中，加深了学生对动物词汇的印象。

2、在听力教学中的应用

例如，有一种叫做动物运动会入场式的教育游戏。老师告诉学生A to Z can be used to list names and things.Let’s make a list of names from A to Z.然后老师弄乱了动物的名字，让学生们安排这26只动物。这种听力教学可以使学生在游戏中掌握英语知识，从而改变课堂教学水平。

3、语法教学的应用

比如老师选择Bingo的教育游戏进行语法教学。老师让几个学生去讲台，分组。老师提问后，需要成员一起给出正确答案，然后跺脚说Bingo，然后回到座位上。也可以是成员互相问答，跺脚可以改成拍肩膀等多种方式。在轻松的课堂环境中，不仅增强了学生学习英语的积极性，也让学生潜移默化地掌握了英语语法。

4、语音教学的应用

例如，在语音教学中，教师使用拍手和跺脚的教育游戏进行教学。例如，老师说：“apple，orange，banana，cabbage“当时，cabbage不属于水果类，学生应该跺脚，动作错误的学生应该受到相应的惩罚。比如老师会让他多读几遍cabbage这个词。在游戏过程中，学生在提高发音的同时训练听力。

教育游戏作为一种新的教学方法，不仅改变了原来枯燥的课堂氛围，而且提高了学生的学习热情。因此，教师和学者相关专家应重视这种新的教学模式，创造更多的教学价值。