一、音乐教育对儿童性格培养的意义

音乐是人类文明的重要组成部分，对人们有着深远的影响和意义。小学音乐教育的主要目的是培养孩子优秀的性格教育。通过音乐教育，孩子们可以在不知不觉中调整自己的情绪和爱情，保持良好的积极态度和乐观情绪，通过欣赏和学习积极健康的音乐，可以增强孩子对自然、祖国和家庭的热爱，培养孩子积极、活泼、团结、勤奋的良好品行。

通过音乐欣赏和教学提高孩子的信心，也可以克服孩子自己的一些不良品质，形成良好的生活习惯和态度，因为这种性格和品质培养不能通过说教实现，需要通过缓慢培养和长期影响，儿童教育不像语言表达那么直接易懂，但像滴石头的过程，慢慢浸泡在孩子的心中，使其不知不觉地被音乐培养和教育的意义。

例如：“世界上只有母亲好”这首儿歌，绝大多数孩子会唱，这是一首紧凑、活泼、容易理解的儿歌，孩子在感觉、学习、唱歌的过程中很容易感到母亲很快乐，放学回家后会唱给母亲，孩子的音乐教育会导致孩子的情感起伏，这比无聊的解释更实际。

二、小学音乐培养儿童性格的途径

（1）选择适合演唱和演奏的音乐作品

音乐教育不仅依赖于音乐的形式美，更需要感染儿童的心，影响良好的教育内容的儿童情感，音乐教育是一种良好的吸引力审美教育，乐器演奏不仅能让孩子体验音乐，还能让孩子沉浸在自我陶醉中，强大的乐器艺术，音乐世界可以变得更加繁荣和丰富多彩。乐器技能教育行业可以培养儿童对音乐艺术的热爱，激发儿童的热情，在很大程度上满足儿童的自尊，也可以在很大程度上培养儿童的自治、坚韧等个性意志的特点。

（2）对著名音乐的欣赏

音乐欣赏是教学中最重要的部分。在音乐中感受情感、理解和表达是人们欣赏音乐的最重要方面。孩子们可以通过一些简单的名曲来分析。

比如《献给爱丽丝》，这种欢快好听的音乐可以增强孩子对音乐的热爱，进而更有利于孩子性格的培养。