一、结合实际，不断探索和总结小学语文教学中情境教学的实施方法 小学语文教材中文章数量多，选材丰富，小学生学习难度大。教学内容较多，教学时间有限，教材中使用的文章各有...[详细]

随着教育改革的不断推进和素质教育的深入发展，传统教育中的许多教学方法不再适应当今社会的发展。随着基础教育改革的深化，许多新的教育思想和教学模式应运而生，受到师生的...[详细]

目前，教学理念的转变已成为教育界的热门话题。教学理念是教学活动的核心内容，在教师教学和教学体系的运行中起着指导和指导作用。任何教育行为都受到一定的教学理念的制约，...[详细]

随着科学技术的发展，人类社会不断向信息化迈进，社会上的每个人都处于信息交互的状态。信息技术的学习是我们获得这种信息交互能力的基础，因此学习信息技术迫在眉睫。正是由...[详细]

1. 采用多种教学方法，营造良好的学习氛围 在当前关于小学生信息技术学习的文章中，无一例外地提到了阻碍学生信息技术有效学习的因素，即教师的教学方法。受传统教学理念的制约...[详细]

1. 根据字形巧妙学习 大多数汉字都很有特色，其中一个主要特点是有些汉字是象形字，象形字是通过描述事物的形象、轮廓或局部方法制作的，具有外观和精神。在记忆和写这些汉字的...[详细]

识字和写作是指导小学生学习文化知识的基本前提，是培养小学生语感和美感的重要手段，是引导小学生终身学习的必要保障。在日常教学过程中，笔者采取以下方法指导小学生识字写...[详细]

在学习文本的基础上，拓展阅读 毕竟，教科书中的文章是有限的。只有通过拓展课外知识，才能将方法转化为能力，使学生的阅读能力越来越强。因此，每次学生学习一篇课文，只要有...[详细]

1. 在做作业时延伸阅读 完成一节课后，老师要留下延伸阅读的作业，让学生在做作业时延伸阅读。 比如在教完《少年王勃》之后，笔者就是这样在做作业时延伸阅读。 (1)摘录自己最喜...[详细]

新课程标准提出“学习汉语必须注重阅读，注重积累和语感培养，注重品味、感受和体验，注重语言应用的实践”，强调“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读范围，增加阅读量，提倡...[详细]

1、实施游戏式教学模式 娱乐是孩子们表达真实情感的最好方式。小学生在游戏活动中发挥想象力，可以提高自己的实践能力。他们把个人的喜怒哀乐完全融入到游戏中，觉得自己是游...[详细]

一、游戏化教学概述 游戏化教学主要是指教师在教学过程中将教学实践与趣味性、情境性、知识文化性游戏相结合的教学模式。与传统的说教灌输式教学相比，游戏化教学将游戏融入课...[详细]

随着社会的逐步发展和科学技术的不断进步，人们的思维和视野不断拓宽，教育模式也逐渐改善。过去，死板的传统灌输教育逐渐被抛弃，教师一般选择游戏教学，可以引起学生的兴趣...[详细]

探讨建立校长与小学生和谐关系的策略 1.尊重学生的个性，缩短彼此的距离 班主任通过各种渠道和渠道了解学生的实际学习和生活情况。对于不利于学生身心发展的情况，班主任应及时...[详细]

随着和谐理念的提出和发展，国家与国家、人与社会、人与自然、人与人之间的和谐逐渐成为社会的热点问题，也日益成为人们不断讨论的话题。其中，人与人之间的和谐更为重要。只...[详细]