一、激发学生的识字兴趣 小学生对学习的认知简单、无目的，在学习过程中容易分散注意力。这就要求教师根据学生的生理心理特点，构建丰富的课堂场景，引导学生的思维注意力，激...[详细]

新课程要求全面教育，对学校教育教学提出了新的要求。小学语文教学不仅要求学生记住大量的新单词和文章，还要求学生养成语言思维习惯，具备一般的写作和组织能力。教师在教学...[详细]

《小学语文课程标准》将自主、合作、探究的学习方法纳入语文课程的基本理念。这三种新的教学模式有机结合，准确展现了学生的主体地位。新课程改革中，新师生关系融洽，课堂氛...[详细]

一、转变教师和教学观念 新课程改革要求教师从教师到工作者，强调在课堂教学活动中，学生是主角，是课堂教学活动的主体，教师必须围绕学生学习服务，教师放下权威，积极组织，...[详细]

增加语文课堂的趣味性 “兴趣是最好的老师”，是促进学生自主学习的直接动力。在语文教学中，要实现学生学习方式的转变，没有“兴趣”的保障，绝不可能充分发挥学生学习的主要...[详细]

新的语文课程标准对语文教学提出了明确的要求：“在语文教学过程中，要注重培养学生的人文意识，提高学生的思想道德修养和审美意识，促进学生的全面发展。”小学生天性活泼好...[详细]

首先，引导学生进行广泛的课外阅读 阅读是作文的基础。“读书破万卷，写作如神”文学的第一要素是语言。只有积累阅读中学到的知识，才能积累。只有广泛阅读，学生才能积累语言...[详细]

作文教学是汉语教学的重要组成部分，也是学生学习生涯中不可缺少的学习项目。然而，许多学生无法掌握作文的意义和真正意义，写作只是一个简单的文本拼接，对学生的成长有很大...[详细]

素质教育在我国如火如荼，教学方法发生了根本性的变化。为响应素质教育模式的号召，各级小学根据各自条件进行创新教育体制改革，培养高素质小学生，满足新时期对教育的新要求...[详细]

一、从实践出发，贴近生活，拓宽学习渠道 在教学中，还要让小学语文教学贴近生活，运用更贴近生活的教育方式，更能体现语文教学的实用性。通过让学生描述家乡的历史人物、名胜...[详细]

一、提高小学语文阅读教学战略 1、注意教学中感染力的渗透 感染力对教学非常重要。对于一门非常有感染力的课程，学生对燃气学习的兴趣将积极参与学习，这将使师生之间的沟通更...[详细]

汉语是一门基础学科，学习汉语是学习其他学科的前提和保证，阅读教学是小学汉语教学的重要组成部分，阅读教学效率影响整个汉语教学效率，加强小学汉语阅读教学，改变传统教学...[详细]

新课程理念下的小学语文教学设计 1.活用教参，精磨教材 在小学语文教学中，教师经常使用现成的教学参考来安排教程，这使教学过于僵化，也违反了新课程“以学生为本”的概念。现...[详细]

新课程改革要求加强学科综合、综合课程和综合实践活动的教学。汉语是小学生教育过程中的一门重要学科，小学汉语教学在学生的全面发展中发挥着重要作用。在新课程理念下，确保...[详细]

小学音乐教学中使用音乐游戏的具体方法 1. 通过节奏培养小学生学习音乐的兴趣。所谓节奏，就是按照音乐旋律的节奏，按照一定的规律展现优美的动作。节奏可以培养小学生的美感和...[详细]