西藏中小学会员素质现状调查 (1)调查设计 1.调查内容设计。本次调查主要涉及会计人员个人基本情况、单位会计、单位财务管理、专业职称考试等方面，试图了解西藏中小学会计人员的...[详细]

中小学会计人员是中小学会计工作的主要承担者。他们的素质直接影响到学校财务信息的质量和国家教育经费的管理质量。随着国家对中小学教育投资的不断增加，以及2013年新的中小学...[详细]

一、树立学生主体意识，改变教学方法 我们的教师应该充分抓住学生对计算机的兴趣，让他们独立探索，充分发挥他们的主要作用，建立主要意识，这也是培养学生创新能力的手段之一...[详细]

我县位于川西北高原藏族牧民聚集的红色草原纯牧业县。经济、文化、教育相对落后，信息技术教育起步较晚，与发达地区存在一定差距。我校也是深圳福田区人民援助的早期全寄宿学...[详细]

预算管理制度是国家财政管理制度的重要组成部分。目前，随着国库集中支付的深化和新预算法的实施，财政资金管理模式的变化逐渐显现，科学严谨的预算管理已成为中小学财务管理...[详细]

有效教学是在有限的时间和空间内，采取适当的教学方法，激发学生的学习热情、主动性，让学生参与学习过程，获得更大容量的有效知识，同时，充分培养和锻炼学生的创新精神和实...[详细]

留下什么作业，留下什么形式的作业，留下多少作业，作业评价如何是一个值得讨论的问题。家庭作业的目的是帮助学生巩固所学知识，帮助教师延伸教学效果，反馈教学质量。所以无...[详细]

一、只有有足够的“输入”才能产生足够的“输出” 小学语文阶段是学生积累单词、单词、句子进而内化为自己语言运用能力的过程。在课堂教学中，教师不仅要以课文为基础，教授知...[详细]

语文课程是学习语言应用的综合性和实践性课程。在小学语文阶段，不仅要掌握识字和写作的能力，还要学会阅读、写作和口语交流。其中，写作和口语交流是人们表达思想和交流的重...[详细]

在基础教育阶段，语言教学的目标是培养学生综合运用语言的能力。对于正在经历形象思维阶段的小学生来说，简单生动的教学故事极具吸引力，能激发学生的学习兴趣。在英语故事教...[详细]

小学英语语音教学策略改进建议 在小学英语教学过程中，语音教学的重要性不容小觑。提高小学英语语音教学质量，需要师生的共同努力。结合小学英语语言教学现状，笔者对小学英语...[详细]

标准语言发音是学生口语学习的重要前提，语音教学在任何语言教学中都占有不可动摇的重要地位。语音教学的合理运用可以有效提高学生的学习效率和学习质量，对学生未来的学习和...[详细]

中小学给排水系统设计 为解决中小学建筑给排水设计中存在的问题，针对雨水回收等系统的设计提出了几个要点。 1. 雨水回收系统的设计 在中小学设计合理的雨水收集系统是非常必要...[详细]

中小学建筑给排水系统的合理设计可以在很大程度上节约用水。高质量的消防设计不仅能有效保护学生，还能将消防设施融入建筑装饰，不再单调。让学生在安全绿色的校园环境中生活...[详细]

一、充分利用评价，活跃课堂，让学生活动起来 教学中的评价和赞扬应始终伴随着，必须贯穿整个课堂。课堂上对学生的表扬和评价要注意每个学生的感受，主要是激励，尽量捕捉每个...[详细]