1.医学检考研热的原因

1.1就业形势所迫

近年来，随着社会医疗需求的增加和医学知识的不断普及，社会对医学相关从业者的要求也在不断提高[1]。就医疗单位而言，教育已成为客观评价从业人员素质和能力的重要指标[2]。因此，越来越多的省、市三级医院或医学研究机构将硕士以上学历纳入招聘手册。因此，为了找到更喜欢的就业单位，提高他们的就业权重，越来越多的医学实验室毕业生在就业压力下加入了研究生入学考试团队。

1.2名校情结

部分高考原报考“985”“211”重点大学医学检验专业的学生整体分数较高，但由于竞争激烈，招生名额有限，最终错过了名校。这些学生不愿意参加研究生入学考试，希望通过努力重新打开名校的大门；同时，不可否认，“985”“211”等重点大学拥有更多更好的学习资源和科研平台，名校毕业的医学生在就业上也有明显的优势。因此，名校情结无疑是考研热的又一催化剂[3]。

1.3学术追求

医学检验是医学专业中最接近基础研究的学科。许多医学检验专业的学生在本科学习阶段接触到了许多基础研究的内容。出于学术深造的需要[4]，这些考生自主选择考研。考研动机纯正，动力充足。

1.4有换专业的欲望

一些医学实验室专业的本科生，第一次填写志愿者不是医学实验室，而是由于各种原因进行调整。在这些学生看来，实验室在医院的地位并不高，也不能达到治疗疾病和拯救人民的目的，所以他们不愿意在未来继续从事实验室工作。大多数医学院校更换专业的数量有限，不能满足学生本科更换专业的愿望[5]。因此，这些医学实验室专业的学生可以通过研究生入学考试重新选择他们最喜欢的专业，并继续追求他们的梦想。

1.5从众心理

有些学生通常学习压力小，没有太多的兴趣爱好，生活经常感到无聊。虽然这些学生没有以研究生入学考试为目标，但看到学生复习研究生入学考试和努力工作，生活充实，也会产生从众心理，从而逐渐产生研究生入学考试的意义，反映了一些考生的随大流，从众心理[6]。一般来说，这部分候选人在“考研大军”比例较小。

2.医学检验备考中存在的问题和思考

2.改制后的困惑

2012年以来，医学检验专业由临床医学二级学科转为医学技术一级学科，学制由5年制改为4年制，由以往医学学位改为理学学位[7]。医学检验专业对应的硕士阶段——临床检验诊断招生方式没有明显变化。教育部设立的临床检验诊断学位为学术学位和专业学位。但现在申请专业学位的考生必须有医学学位，这直接导致医学检验技术四年制理学位的应届毕业生在申请研究生时受到很大限制。同时，临床检查诊断学术学位的招生人数也在逐年减少[8]，甚至学校明确限制了4年制医学检查毕业生。这导致大量四年制医学检验专业毕业生既不能申请临床检验诊断硕士学位，也不能选择重点大学的学术硕士学位。许多毕业生别无选择，只能申请学术学位。对基础医学方向没有太多限制的硕士学位，大量的医学实验室本科生在硕士阶段不能继续学习医学实验室专业，大量的临床医学毕业生通过研究生入学考试进入医学实验室专业。最后，导致医学检查“生态圈”严重失衡。因此，对于临床检验诊断，应修订相关政策，增加硕士学位数量，或让4年制医学检验专业学生申请专业学位，确保医学检验技术本科学习向硕士学习的合理过渡。

2.2复习困难

医学研究生初试题比较难，体现在公共科目(英语和政治)和专业科目上。掌握知识点，灵活运用做题，往往需要反复记忆，这对于四年制医学检验技术专业的学生来说更为明显。由于改制后的医学检验专业学生，本科理论学习内容不涉及临床医学相关课程的知识，如内科、外科等，但这些内容应该在研究生初试时进行评估，这将导致“没学就考”或者是只能“自学赴考”这种情况使得四年制医学实验室的学生在复习研究生入学考试时非常被动。因此，对于临床实验室诊断硕士考试，医学院校应制定合理的考试大纲，将医学实验室课程内容纳入研究生初审考试，有利于医学实验室学生的学习和医学实验室学科的发展。

2.3实习与备考的矛盾

医学实验室是一门理论与实践相结合的学科[9]。对于每个医学实验室专业的学生来说，实习是他们从学校到工作的必要过渡。实习时间与复习研究生入学考试的时间重叠，实习和准备在一定程度上存在矛盾。然而，两者并不是绝对相反的。学生可以更好地消化和理解实习过程中的知识[10]，实习中学到的操作技能可以帮助研究生进行第二次考试。因此，对学生来说，协调实习与准备之间的关系，缓解临床实习与准备之间的冲突是解决冲突的关键。同时，学校应调整实习计划，在保证实习效果的基础上，尽量给学生准备让路，为学生申请硕士学位提供制度支持。

2.4缺乏决心和毅力

相对而言，由于医学检验专业就业面广，毕业生普遍能找到稳定的工作。这是一件好事，但对于准备考研的学生来说，这也是对他们的考验“拦路虎”。因为，他们在准备考研的时候，经常会受到周围环境的影响，经常会有一些声音传到耳朵里，“某某同学找到了待遇好的单位”“三年研究生毕业后，你可能找不到比现在更好的工作”等待。因此，医学实验室专业的学生在准备考试时经常纠结于就业和深造，这无疑会严重干扰他们复习研究生入学考试的决心。同时，准备考试是一场持久的战争，需要几个月的持续学习，这不仅是智力的竞争，也是毅力的考验[11]。坚定的信念和持之以恒的态度是研究生入学考试成败的核心因素。要做到这一点，我们可以通过学生之间的相互鼓励或向教师寻求研究生入学考试的好处。

2.5注意考研相关信息

漫长的考研之路，经过不懈的努力，很少有学生走到最后的考场，很少有考生突出考研大军的重围。要坚持到底，除了认真复习考研外，还要注意备考技巧[12]。由于四年制考试学生只能报考硕士学位，而学术学位考题是各学校的独立命题，因此，“埋头苦干”和“闭门造车”学习方法很不可取。针对目前考研的情况，准备医学检验专业考试的学生应该是“多查，多问”。“多查”指查询国家招生政策和各学校最新招生手册，及时掌握临床检查诊断招生的相关动态，冷静处理医学检查专业重组特殊时期带来的一些问题。“多问”是指多向考上研究生的大四学生和大四学生请教，从他们身上学习备考的经验和方法，从而少走弯路，事半功倍。综上所述，改制后的四年制医学检验专业本科生在考研中会遇到很多问题，需要学生和相关部门的共同努力。当然，在研究生入学考试热持续升温的情况下，医学实验室专业的大学生也应正确了解就业和研究生入学考试，合理规划职业生涯，合理对待研究生入学考试。