探究性学习，激发学生的创造激情 探究式教学的起源可以追溯到20世纪初，即杜威提出的以儿童为中心、以中学为主张。20世纪中叶，美国生物学家、教育家施瓦布在多年研究的基础上...[详细]

面对全球化新经济时代，面对世界教育转型，人类第一次真正感受到远离政治、经济教育的潜在力量，从而引发了教育改革的世纪旋风，在历史发展的重要时刻，新世纪中国教育改革的...[详细]

（一）“产权不变，按民办机制运行” “产权不变，按民办机制运行”实际上是办学体制改革的实验，即对原公立学校优质学校、薄弱学校、初中、高中分离学校和企业学校实施体制改...[详细]

分析公办中小学办学制度改革问题 从公立中小学体制改革的具体实践来看，改革取得了一定的成效。通过改革，一些学校的质量和运行机制发生了变化，并逐渐得到了社会和家长的认可...[详细]

近年来，实施公立中小学体制改革的高校数量不断增加，改革的类型和方式也趋于多样化。许多地方和学校的改革和探索也取得了积极的成果，在一定程度上减少了教育需求强劲与教育...[详细]

西方国家中小学社会化管理的历史传统 自西方初中诞生以来，家长、教会、社区等社会组织和个人以不同的形式参与了学校的办学和管理。近代以来，欧美国家逐步完善了国家教育体系...[详细]

西方中小学社会化管理是在西方特定时代背景下形成的学校管理理念和制度，是学校与外部社会关系的体现。英国实用主义教育家杜伟指出，学校是一种社会形态和社会组织，是一个原...[详细]

（1）新教师过渡培训 工作胜任期又称见习期（provisional or temporary status），指师范生毕业后，从事专业工作到羽毛完全丰满（fully-fledged）期间。因为新教师不能完全担任教学工作，所以...[详细]

教师教育的特点和挑战 (一)教育教学方法 1．模式的概念 欧盟主要有两种教育教学方式：时间顺序模式（consecutive model）同时发生的方式（concurrent model）。时间顺序是学生入学后，先接...[详细]

一、教师教育改革的背景 高质量的教师是确保受教育群体接受高质量教育的重要条件。教师的期望和教育教学面临的问题是欧洲教育决策争论的焦点。巴塞罗纳欧洲委员会（Barcelona E...[详细]

赛博文化对未成年人思想品德形成和发展有积极影响 （1）赛博文化有利于未成年人开阔视野，促进德行成长 在网络社会中，代表未来的不是成年人，而是未成年一代。他们不再遵循成...[详细]

（1）加强赛博空间法制建设，为未成年人道德发展创造良好的网络环境 针对赛博空间传输数据的安全性和黄毒泛滥等一系列问题，世界上大多数国家都采取了一些措施，利用法律控制...[详细]

赛博文化对未成年人道德的形成和发展有负面影响 虽然赛博文化在未成年人道德的形成和发展中发挥了积极作用，但网络不仅给我们的生活和道德带来了良好的发展机遇，也给我们带来...[详细]

小学综合实践活动主题设计校本化对策 综合实践是以活动为组织，以任务为导向，以培养学生能力为目标的活动课程形式课程。因此，综合实践活动主题校本化是学校开展综合实践活动...[详细]

综合实践是新一轮基础教育课程改革中应运而生的一门新课程。2001年6月颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》要求：“从小学到高中开展综合实践活动，成为必修课，主要包括：...[详细]