一、制定审计鉴定标准 北京市注册会计师协会监管部对北京市17家事务所进行了后续检查，对法定业务报告制定了7项质量评价标准[50]： 1、是否编制了相应的工作底稿； 2、报告和工作...[详细]

近年来，审计行业（注册会计师行业）有一个要求：成立专业技术鉴定委员会，对审计（验资）报告进行鉴定[47].审计行业认为，注册会计师业务非常专业，需要成立专门的评估委员会...[详细]

证券市场赔偿金额计算方法 由于证券交易中参与者的普遍性和集中匹配交易的瞬时性，不能像普通侵权案件一样一对一地界定侵权人的利润与受害者损失之间的对应关系。事实上，欺诈...[详细]

赔偿顺序-补充责任 作者认为，为了有效保护投资者的利益，应明确规定上市公司信息披露虚假或重大遗漏会计师事务所，对投资者承担补充责任，这也是因为会计师虚假陈述和原告损...[详细]

研究审计（验资）报告免责条款 自验资诉讼案件爆发以来，会计师事务所对执业风险的认识大大提高，进一步促进了会计师执业质量的提高，但事情往往是两面性的。自去年以来，公司...[详细]

一、分层设定教学目标 实施分层教学的前提是将学生分为几个不同的层次。教师可以将学生分为三个部分，即A层：优秀学生和B层：中等学生，C层：差等学生。学生的分层可以根据学生...[详细]

新课程标准强调以学生为主体的教学理念。这一理念的实施要求教师在教学过程中照顾好每个学生的学习情况，因材施教。但在实际的教学环节中，由于学生学习水平的不平衡，教师很...[详细]

英美文学在高中英语教学中的渗透教学 （1）阅读中的渗透教学 阅读教学作为高中生英语学习的重点内容，将英美文学引入其中，有利于学生接触纯英语表达，提高英语阅读学习的综合...[详细]

随着新课程改革的深化，高中英语教学中使用的英语教材发生了显著变化，大部分是关于英美诗歌和戏剧的，这也使教育工作者充分认识到教育部门对英美文学的重视[1]。因此，在高中...[详细]

写作一直是高中英语教学的重点和难点，越来越受到关注。然而，由于学生无法掌握多样化的写作技巧，收集可用的材料，写作的实际效果无法达到最佳[1]。过程w裁法结合了结果、体裁...[详细]

如何更好地将多元史观应用于高中历史教学 教师要培养学生的历史思维能力，更好地将多样化的历史观应用于历史课堂，教师就要注意三个方面的应用。 （1）根据多元史框架构建教学...[详细]

培养学生的自学能力 学生在高中的学习任务非常艰巨，因为高考要考六门学科。但是，每天的课程是有限的，一般学校的安排是上午五节课，下午四节课。然后其他时间除了休息，吃饭...[详细]

高中化学的知识点很多，也很乱，所以对于学生来说，如果找不到正确的学习方法，化学学习中就会出现一系列的问题。例如，学生可能会学习化学知识，并有自己的想法。或者学生不...[详细]

一、加强综合教学，培养学生的综合能力 “3 在“十综合”高考模式下，理科综合（含生物）试卷的命题思路是“将知识思维转变为能力思维，在考察学科能力的同时，注重跨学科综合...[详细]

课堂教学是新课程课堂改革的主要阵地，目前教师对如何进行课堂教学感到困惑？如何反映新课程的概念？实践中的一些理解和经验介绍如下。 一、转变教学观念，树立新课程的教育观...[详细]