网络文化环境中的德育应满足大学生的内在需求 （1）基于网络文化，满足不同层次大学生的不同需求 人的内在需求促进了道德动力的产生，满足人的内在需求是德育工作取得实效的根...[详细]

在网络文化环境中，德育要强调提高大学生的现实道德素养 网络文化可以对大学生的行为、道德思想和价值取向产生重要影响，但大多数大学生在面对现实道德和网络道德冲突时往往选...[详细]

随着网络技术的发展，网络将成为未来人类社会的主要社会神经系统，作为一种基础设施，与人类社会的其他发明相比，网络可以对整个社会和个人产生更大的影响。网络文化作为网络...[详细]

网络道德建设中的链接主导原则 （1）以德育网站为主导节点，提高大学生网络道德的主导链接意愿 由于网络中信息量大，即使每个人都有权在网络中发布信息，发布的信息也很难保证...[详细]

起源于甲午战争前后的四川新学校。1892年，川东兵备道黎普昌在巴县设立的洋务学校是四川最早的新学校。自1901年新政实施令颁布以来，四川迅速兴起了兴学之风，四川各级各类新教...[详细]

大学生生命教育的必要性 （1）开展大学生生命教育是提高青年价值观的基本要求 伟大的领导人毛主席曾经说过，年轻的大学生充满活力，好像早上八九点的太阳正在蓬勃发展。所有的...[详细]

实现大学生生命教育的途径 (1)做“四懂”的当代大学生 首先，做一个知道如何负担得起的大学生。人类生活的过程并不是一帆风顺的，但我们应该学会乐观和勇敢地面对挫折和挑战。...[详细]

大学生是祖国未来的建设者和接班人。他们一生的发展关系到国家的未来和民族的希望。历届国家领导人经常谈论知识分子，尤其是青年大学生，对青年大学生寄予厚望和高度重视，认...[详细]

加强对独立学院特殊学生的教育和指导 （1）建立独立学院特殊学生群体档案，实行动态管理 新生入学时，做好信息收集工作，初步分析了解学生入学成绩、学费支付、家庭背景、家长...[详细]

随着教育体制的改革和社会经济的快速发展，公民的整体教育比例增加，公共教育体系应更加注重因材施教，以人为本。独立学院作为高等教育体系中的一种新兴教育形式，占大学生的...[详细]

中高职教育机电专业课程衔接的具体课程设置 目前，中高职“五年一贯制”与“三二分段”衔接的学制形式基本上是中职三年，高职两年。为了成功完成中职和高职两个阶段的任务和使...[详细]

职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国战略和人才强国战略中发挥着特殊的重要作用。目前，我国中高等职业教育人才培养模式如下：中等职业学校与高职院校...[详细]

总的来说，构建五年制学前教育的课程结构体系 (1)建立“2.5) +2.5型层次结构模式模式 五年制学前教育课程体系的设置要体现学历互补的特点，处理好专业技能课、文化基础课、实践培...[详细]

随着学前教育理念的深化，我国学前教育蓬勃发展。为了满足当前教育行业对学前教育人才的需求，必须以培养高素质学前教育人才为根本目标。在遵循自然教育规律的前提下，改革创...[详细]

国外学校教育效率增值评价研究的发展 （1）传统学校效能增值评价期 对学校教育效率评价的研究主要包括传统学校效率评价期和学习效率增值评价新时期两个时期。第一阶段的研究主...[详细]