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职称论文
人才是科技创新的主导力量

人才与科技创新 (一)人才及其重要性 《国家中长期人才发展规划纲要(2010年)-2020年)指出,人才是指具有一定专业知识或技能、创造性劳动和对社会做出贡献的人,是人力资源中能力...[详细]

2023-02-24
医学专业学位研究生培训

1.加强研究生培养过程的质量控制 建立健全研究生培训各环节质量检查监督制度,加快学位研究生教育质量保证体系建设。坚持过程管理,实施环节控制是提高专业学位研究生培养质量...[详细]

2023-02-23
临床医学专业学位研究生培养模式

2009年以来,我国开始大力发展临床医学研究生教育,扩大招生规模,但影响临床医学研究生培养质量的因素很多。例如,培训模式单一,仍遵循科学学位培训模式,考核指标不严格,忽...[详细]

2023-02-23
教师与留学生之间的语言交流问题

语言是所有接受医学学生的医学院都会遇到的最棘手的问题。“全英语教学”在国际医学生教育的早期阶段发挥着重要作用,是不可替代的。但在临床实习和实习阶段,教师和学生都感...[详细]

2023-02-23
如何提高医学生教育质量?

1、教学方法的融合:传统VS现代 传统医学教育以课堂教学为主,学生自学为辅,缺乏讨论;这种教学的优点是知识教学系统全面,缺点是容易忽视细节,学生解决实际问题的能力差。这...[详细]

2023-02-23
心脏内科教学中存在的问题和解决方案

随着经济的可持续发展,我国在高等教育、医疗等领域的国际合作日益扩大和深化,越来越多的海外学生以中国为目的地出国留学,医疗是中国除汉语专业外学生人数最多的学科。高等...[详细]

2023-02-23
临床实践的教学模式有哪些?

1、临床医学本科教学中存在的问题 1.教师教学问题。目前,我国临床医学教学普遍采用灌输式教学方法。这种教学方法以教师为教学主体,向学生灌输知识,学生只能被动接受。学生...[详细]

2023-02-23
案例教学方法在临床医学教学中的应用

案例教学法又称案例教学法,广泛应用于各个教学领域。这种教学方法在医学、经济学、管理学等学科中应用广泛,但仍存在一些问题。案例教学方法中的案例选择、组织和具体方法没...[详细]

2023-02-23
临床医学生辅修或参加特色专业课程培训

引言 《国务院办公厅关于加强普通高校毕业生就业的通知》和《教育部关于全面提高职业教育质量的意见》明确要求,“以市场为导向,加快高等职业教育教学改革,提高人才培养质量...[详细]

2023-02-23
医学微生物学第二课堂活动

传统的教学模式通常是教师“教”、学生“学习”,学生学习知识相对是一个被动接受的过程。通过选择合适的教学章节,笔者在临床八年制课堂上实施角色交换,让学生从过去简单的...[详细]

2023-02-23
医学微生物学与临床紧密结合的特点

医学微生物学是基础医学的重要组成部分,也是基础与临床的桥梁课程,与疾病的诊断、治疗和预防密切相关。随着生命科学的不断发展,医学微生物学涵盖的内容越来越丰富,涉及的...[详细]

2023-02-23
绿道旅游的繁荣可持续发展

绿道旅游的意义 1.满足城乡居民多样化的需求 绿道旅游主要从四个方面满足城乡人民多元化的需求。首先,城市居民习惯了“山珍海味”、习惯了霓虹灯,渴望体验不同的地方风情,田...[详细]

2023-02-22
绿道旅游消费不足的原因

绿道旅游存在的问题 由于我国绿道建设起步较晚,经验不足,依托绿道建设发展起来的新兴绿道旅游在发展过程中必然存在诸多问题。 1.绿道旅游潜在价值挖掘不深,旅游消费不足 据...[详细]

2023-02-22
宣传绿道旅游的新兴旅游方式

思考绿道旅游发展的几点 1.主题建设、特色经营、体验式消费 绿道旅游规划开发可借鉴海南省绿道网建设经验,提出红树林景观绿道、沿海生态休闲绿道、农家人文休闲绿道、历史文化...[详细]

2023-02-22
绿道旅游的真实性

绿道旅游的特点 1.生态、低碳、绿色旅游 绿道构建了景观中的道路、花园中的绿色、人在画中的生态环境景观、景观和乡村。绿道建设包括山丘、水体、农田、林地等具有区域特色的景...[详细]

2023-02-22