校风是判断学校精神文化建设水平的指标之一，是学校全体成员经过长期努力形成的时尚。良好的校风可以规范师生的行为，特别是对小学生良好人格的形成。本文主要介绍了小学教育...[详细]

“独立”意味着管理自己，不受他人控制。“独立管理”的目的是设定目标，选择合作伙伴，发现问题，组织决策和实施。“小学独立管理班级干部选拔使用制度”是在基础教育改革的...[详细]

一、小学自主管理干部使用制度特征 1.提高班级管理效率 由于实际国情的影响，大多数小学仍以班级教学制度为主。单纯依靠班主任和老师的传统管理模式效果不是很明显。在这里，我...[详细]

一、优化教学模式，激发学习兴趣 从教学模式有效性的角度分析课堂教学的有效性，作者认为传统的教学模式需要一定的优化才能更有效. 然而，我们必须承认，传统教学模式有其必要...[详细]

随着互联网时代的到来，知识的学习方式发生了显著的变化。如何利用现代媒体技术提高课堂教学的有效性是我们教师值得深入探索的课题. 小学数学是义务教育许多课程中非常重要的...[详细]

近年来，英语越来越受到人们的重视。小学阶段是学生英语学习的基本阶段，小学英语学习效果与学生英语基础知识的牢固性直接相关。但就目前的情况来看，很多小学生不喜欢英语课...[详细]

小学英语教学中情感教育的方法 1.构建和谐师生关系 良好的师生关系是情感教育的基础。小学英语教师应尽快改变教学观念，注意学生在教学活动中的主要地位，遵循平等观念，建立和...[详细]

1 前言 近年来，随着微课、MOOOC、翻转课等关键词的出现，课堂教学改革势在必行。国内外许多专家对什么是微课也有不同的看法。一般来说，微课是通过短视频解决小问题的教学资源...[详细]

自理能力通常是指在日常生活中照顾自己行为的能力。自理能力是一个人应该具备的最基本的生活技能，是学生走向社会的必要基本能力，对他们未来的生活成长也会有深远的意义。自...[详细]

我国小学生自理能力现状 在中国，有许多独生子女家庭，一个孩子享受着许多长辈的照顾，祖父母非常照顾孩子，有时父母教育孩子，祖父母责骂父母。如今，许多家庭教育注重儿童的...[详细]

借助图画书阅读进行语文实践 低年级学生喜欢阅读图文图画书，教师可以充分利用课文扩展中的课外图画书阅读，使教材中的文本成为延伸学生课外图画书阅读的纽带。 教师结合小学...[详细]

融入日常生活，语文实践 现行的小学语文教材与生活息息相关。教师要引导学生将语文学习与身边丰富的生活资源相结合，引导学生有目的地参与生活，仔细观察生活，体验社会生活，...[详细]

语文课程致力于培养学生的语言运用能力，提高学生的综合素质，为其他课程的学习打下良好的基础。因此，教师首先要增强学生的语言运用意识，丰富语言运用的内容和形式。在课堂...[详细]

教育的本质是养成良好的习惯。叶圣陶先生把习惯的培养放在教育的最高水平，可见习惯对教育的重要性。本文以叶先生的话为基础，探讨了小学生良好行为习惯的培养策略。 首先，培...[详细]

培养小学生良好的行为习惯 小学生的学习成绩很重要，但如果教师只关注学习成绩，就会导致小学生的价值错位，使小学生的不良行为习惯难以纠正。例如，一些学生在课堂上态度不认...[详细]