一、早读的必要性 早读，又称早读，是中小学普遍流行的早读方式。古人说:“读一百遍书，它的意思是自见的。”“熟悉唐诗300首，不会写诗也会唱。”廖华在《小学语文教学心理》...[详细]

增强合作意识：了解小学英语合作教学中存在的问题 我国小学英语教师对“合作学习”内涵的理解存在较大差异，合作教学意识强弱，使全国小学英语教育呈现不平衡状态。大多数教师...[详细]

课堂还给学生：关注学生合作学习的情感因素 小学生很简单，他们的情绪随着环境的变化而变化。在英语学习过程中，教师应注意情感因素对学生的影响，感动学生，提高学习效果。...[详细]

合作学习的方法是从国外引进的教学方法之一。目前在国外已经发展成熟，理论完善，教师实践经验丰富。合作学习打破了原有的传统教学模式，通过学生与师生的交流实现了有效的课...[详细]

一、教学活动应以学生为中心 只有充分发挥教师的主导作用，调动学生的积极性，树立以学生为中心的思想，才能提高教学效果。 在英语教学中，一方面要发挥教师的主导作用，另一...[详细]

1、大力改革语文课堂教学，使学生能够阅读 传统的课堂教学教师只是让学生学习课本上的知识，不注重培养学生的课外阅读习惯。随着新课程改革的不断推进和实施，课堂教学也要顺...[详细]

一、运用实验教学，培养学生的学习兴趣 小学生正处于身心发展阶段，好奇心强。科学实验生动有趣，对培养学生的学习兴趣起着非常突出的作用。实验教学方法有很多种。教师应该正...[详细]

兴趣是个体以特定的事物、活动和人为对象产生的积极、有选择性的态度和情感。兴趣是知识的源泉，兴趣是成功的道路，兴趣是学生获取知识的直接动力。它是在需要的基础上发生和...[详细]

日常教学中课堂问题的质疑 宋代朱说：“读书的人必须教书，但有疑问的人必须教书。”学习和怀疑，怀疑和学习，学习过程实际上是一个探索问题的过程，一个好的问题，可以有效地...[详细]

一、提问的课堂作用 课堂问题不仅是一种教学手段，也是一种教学艺术。提问不仅能引导学生有效学习，也是提高学生学习兴趣的有效途径之一。然后我将简要说明问题在课堂教学中的...[详细]

一、安排内容，精心准备 小学艺术欣赏的内容主要是引导学生初步了解和感受生活中的美好事物。由于儿童年龄较小，身心不成熟，教师应根据儿童的审美心理和欣赏能力选择有趣的艺...[详细]

每个人都对美好的事物有憧憬和向往。孩子们也爱美，对美好的事物有很早的了解。随着年龄的增长和心智的成熟，他们对艺术的渴望和对美的追求更加强烈。小学美术教育作为素质教...[详细]

提高提问教学有效性的具体策略 1.提高个人专业素质，注重教学语言的运用 教师是学生学习的指导者，指导的具体方法是通过教学语言来完成。因此，在实际的教学活动中，教师必须不...[详细]

小学教学是教育教学的基础教学阶段，对帮助学生养成良好的学习习惯，初步培养学生的个人能力具有积极意义。在实际教学过程中，由于小学生年龄相对较小，对教学内容的接受程度...[详细]

语文是学生在学校接触的第一门学科，也是学生了解事物、锻炼自我表达能力的关键学科。在小学语文教学中，要想学好小学语文，师生之间的话语交流是必不可少的。小学语文教师在...[详细]