从内涵发展的角度看，广西民办高等教育面临的问题 内涵发展是一种适用于高等教育的发展理念，也是一种发展战略。这里的内涵是强调高校应该通过多渠道路径提高自身效益，从而扩...[详细]

民办高校是我国高等教育的一种特殊形式和重要辅助。虽然地位日益突出，但话语权薄弱。本文从内涵发展的角度，结合对背景现状的分析，探讨了广西民办高校发展中存在的问题，寻...[详细]

广西民办高校发展对策 在新形势下，广西私立大学在发展中面临着许多亟待妥善解决的问题。参考和分析国内外成功的私立大学案例，建议采取以下应对策略： （1）深化教育体制改革...[详细]

西方景观设计教育的发展概况 19世纪以后，随着欧洲工业革命的发展和西方国家经济的腾飞，欧洲传统园林设计逐渐转变为现代景观设计，现代景观设计教育也应运而生。美国、英国等...[详细]

景观设计（Landscape Architecture）在中国，它是一门新兴的综合性交叉学科。它整合了生态学、建筑学、城市规划、风景园林、艺术设计等学科的综合知识。它是一门内涵广泛的交叉学科。...[详细]

有效实施学前教育专业教法课对策探究 1.宏观角度――把握教学课程的综合趋势。自20世纪80年代以来，幼儿园课程逐渐演变为健康、科学（自然）、社会、语言和艺术五门课程，即“五...[详细]

2010年国家中长期教育改革与发展规划纲要―2020年（以下简称《纲要》）指出，学前教育应在十年内基本普及。为了实现这一战略目标，近年来，高校学前教育专业如雨后春笋般涌现。...[详细]

儿童道德教育的意义 国家富强、民族振兴、人民幸福是国家的梦想，也是人民的梦想。用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”凝聚强大的精神能量，是近代以来中国人民坎坷追求梦想历...[详细]

创建家校互助平台，促进家长生活成长 从教育的角度来看，家庭与学校之间存在着平等的教育合作关系。两者的区别在于教育场所和教师的不同，因此双方的互动、沟通和合作尤为重要...[详细]

搭建学习社区平台，促进教师生活成长 在学校生命教育中，教师是领导者和领导者，也是生命教育资源的开发主体。教师是生命教育资源的源泉。教师丰富的生活经验、渊博的知识、独...[详细]

开发生命教育资源平台的意义及未来的延伸 1. 全面、系统地开发和利用生命教育资源是学校教育的首要任务。现有学校课程教材中的生命教育内容相对分散，对学生身心发展的针对性和...[详细]

生命教育资源平台是生命教育实施的环境和条件。为了使教育充满生活情怀，我们拓宽了教育资源的空间和内涵，对学校和家庭生活教育资源的开发进行了一些有益的探索。利用这些资...[详细]

正确方法的应用实现了教育的现代化 邓小平同志一生都非常关注教育问题，从《邓小平文选》中关于教育问题的讨论所占比例可以看出。邓小平同志曾经说过：“科技是实现现代化的关...[详细]

恩格尔，美国著名社会学家曾经做过一项关于人类现代化的社会调查。研究结论是：首先，人们心态、价值观和观念的变化过程是现代化进程的重要因素；其次，即使一个国家或地区引...[详细]

提高网络教育质量管理水平的对策 基于以上对网络教育质量管理的讨论，不难发现网络教育质量管理存在的问题，如何更好地发挥管理作用，有效解决网络教育质量管理中存在的问题是...[详细]