1、加强我国农业技术推广的必要性 1.1将农业发展与科技联系起来 在我国农业技术的不断推广和实践中，技术更具科技含量。科技联系在一起，使农业带动了高生产力，改变了农业技术...[详细]

一、农业生产经营组织参与农业技术推广服务的必要性 随着财政支出的收紧和业务数量的减少，我国基层农业技术推广体系普遍存在人员不足、整体年龄过大、知识结构老化等问题，已...[详细]

一、现行农业技术推广体系现状及问题 1.1我国现行农业技术推广体系现状 现行农业技术推广制度是在政府领导的基础上，由政府相应的农业行政部门负责，最终以国家主办的农业技术...[详细]

影响农业技术传播方式的因素 当然，农业技术的传播和推广离不开有效的传播方式。传统的选择方式大多是利用广告、传单、广播、电视等媒体进行农业技术的推广。由于一些客观因素...[详细]

1.影响农业技术本身的因素影响农业技术本身的因素 随着农业产业结构的调整和西部发展战略的实施，农业面临着良好的发展机遇。特别是在推广新农业品种、新技术、新成果方面取得...[详细]

科技创新与知识产权教育创新平台建设方法 （1）以科技创新教育为基础 在知识经济全球化的当今社会，国家间的竞争本质上是人才的竞争。高职院校作为培养高水平、高科技的一线劳...[详细]

1、高职院校学生科技创新和知识产权教育的意义 （1）培养创新人才是新世纪发展的迫切需要 人们往往认为，高职教育的目的是培养具有高水平专业技能的一线工人。他们只需要按照预...[详细]

目前，科技创新已成为保障企业生存发展、促进区域经济进步的主要力量。科技创新实现了科技与经济的深度融合。随着产学研合作的大力推进，企业内部科技创新能力显著提高。然而...[详细]

1.加快品种创新 品种是决定质量、产量和市场畅销程度的关键因素。加快旱粮发展，首先要加快品种创新，加快适销对路、品质优良品种的选育、引进和推广，保持和巩固迷你红薯和蚕...[详细]

浙江省旱粮种植面积约占粮食总面积的1/3，产量约占粮食总量的1/5，是粮食生产的重要组成部分［1］。发展旱粮生产在保障粮食安全、丰富城乡居民食品结构、促进农民特别是山区、半...[详细]

探索教学创新的新模式，营造充满活力的教学氛围 素质教育是创新教育的核心和本质，创新教育的本质和发展是教学创新。随着素质教育的全面深入，人们越来越重视创新教育。 1.提高...[详细]

搭建科技创新资源平台，共同培养引擎人才 1.建设创新教育实体基地，拓展学生活动空间 随着科技和社会经济的快速发展，知识经济将成为21世纪的主流经济，人类创造力是知识经济发...[详细]

注重中学教育的顶层设计，把创新教育置于战略地位 1.创新教育模式需要顶层设计 学校作为培养人才的摇篮，在促进我国创新方面发挥着重要作用，①青少年作为科学创新的新生代力量...[详细]

随着世界人口的快速增长和工业的日益发展，越来越多的水被污染。臭氧氧化还原点高，氧化性强，能氧化多种化合物，对生物难降解的有机物反应快，处理效果好，无污泥。随着工业...[详细]

我国科技创新体系建设中存在的问题 虽然科技创新取得了巨大的成就，但科技创新体系的运行尚未进入真正的良性状态。一些突出问题对科技创新体系功能的发挥和运行效率的提高有不...[详细]