一、主要做法 (1)信息内容关口 信息内容积极、积极、严谨、科学、专业、科普，贴近群众生产生活。文字控制在200~300字左右，不超过500字，语言风格尽可能生活化、有趣。用相关图片...[详细]

在医学检查中，检查质量控制非常重要，不仅与医院的声誉和发展有关，而且直接影响患者的诊断和治疗，如果检查质量不达标，容易导致误诊、漏诊现象，影响患者的康复，甚至导致...[详细]

1开展创新型自主开放式实验教学的必要性 实验教学是培养创新人才的重要组成部分，是理论教学与临床实践的桥梁4-5。为了进一步提高学生的创新能力和个性发展，实验教学必须为学...[详细]

1资料与方法 1.1一般资料 112016年1月至8月在医院微创中心就诊的不孕症患者112例，均为女性。患者平均年龄(299).71±5.29岁，文化程度：初中以下62人，中专以上19人，大专以上31人。职业：...[详细]

1.目前医学影像学示教模式不足，教学改革势在必行。医学影像学是一门实践性很强的学科，是临床与基础的桥梁课程，与临床医学和基础医学的多个学科密切相关[2]。图像诊断属于形...[详细]

1对象与方法 1.1研究对象 2017年9月至2018年1月，重庆医科大学2015级临床医学系五年制二班130名学生被选为研究对象，以小班为单位，随机分为实验组和对照组。实验组66人，采用基于多维...[详细]

如何提高低年级医学生的临床思维能力？ 从调查分析结果来看，低年级医学生临床思维能力水平低的主要原因是学生认识不足，重视程度不高。其次，医学教育模式、教师教学模式等客...[详细]

1资料与方法 1.一般数据选取2016年2月至2017年5月我院接受临床医学检查的140例患者为研究对象，按随机数字表法将患者分为观察组和对照组，每组70例。观察组有男41例，女29例；15~74岁，...[详细]

引言 随着现代医学的发展和进步，人们对医疗卫生的要求也越来越高。患者的血液、体液、尿液和其他代谢物是医学实验室必须涉及的特殊物质。由于这些物质本身携带某些细菌，如果...[详细]

1检验科与临床沟通的重要性 临床沟通是ISO15189医学实验室质量和能力认可标准的基本要求明确表明，医学实验室为临床医生和患者服务，不仅为临床提供准确的检验报告，而且为临床提...[详细]

１材料和方法 １．１研究对象 2015级五年制临床医学专业全日制本科生。 1.2改进实验课的组织模式 传统的组织实验课程：实验室为特殊实验室，实验内容为组织学；实验小组位置固定...[详细]

用我们的物质定义来理解高（低）我们的物质定义，只能设置维度想象，不纠缠在字面隐喻上，例如，网站社区不能等同于硬盘或主机（空间容量和原材料，主要指后者）。如何理解我...[详细]

有一段时间，我想到了《尤利西斯》。当我遇到这本书的感受和理论时，我会更加注意。博尔赫斯专注于随笔，有两种观点：一是《尤利西斯》不仅是乔伊斯的作品，更是几代人的结晶...[详细]

在20世纪90年代的中国概念艺术热潮中，罗子丹是一位真正充满原始才华的行为艺术家。与客串行为艺术家不同，罗子丹从不机会主义，也从不追求时尚。自1995年以来，他在北京、成都...[详细]

从乡村旅游的角度来看，农耕将成为一种“艺术形式”。诗人在纸上写下美，画家在画布上画出美，舞者在舞台上展示美，乡村旅游从业者在田园地区建造美。随着人们物质生活资料的...[详细]