重症监护医学科作为医院的重要组成部分之一，患者为急危重症，发展迅速，护理工作难度大。患者需要24小时持续监测生命体征，对一些体征异常的患者需要有针对性的治疗，因此其...[详细]

根据世界卫生组织最新的癌症报告，结直肠癌的发病率越来越高。目前，结直肠癌的发病率在所有恶性肿瘤中排名第三（男性）、第二位（女性），每年新发病例约120万，死亡病例约...[详细]

耻辱感是指慢性病引起的内在耻辱体验，在影响外在形象的疾病中更为明显，如致残性疾病或功能障碍性疾病[1-2]。羞耻感主要表现为强烈的标签感和歧视感。患者往往有强烈的自负感...[详细]

医院临床医学一流学科建设经验与思考 1.严格把握正确的学科发展方向 以“人才是第一资源”为学科建设指导思想，深入实施健康中国战略，准确满足群众健康需求，突出公立医院公益...[详细]

随着科学技术的快速发展和医学模式的不断更新，学科的交叉整合已成为科学技术发展的重要特征和新趋势[1]。在医院的发展中，临床医学学科的建设起着至关重要的作用，是促进医院...[详细]

1资料与方法 1．1一般资料 糖尿病住院病例60例，男47例，女13例，41-77岁，平均59岁。所有病例均符合糖尿病诊断标准。 1．2实施方法 健康教育的对象是患者、家属和健康护理人员。健康...[详细]

优势互补，PBL与LBL相结合 自学过程是PBL教学的中心环节。首先，让学生明确相关疾病的特点，指定学习教科书的相关章节，然后引导学生收集各种信息，通过教科书、参考书、图书馆和...[详细]

1.临床医学营养与食品卫生教学改革的必要性 从全球角度看，2008年世界卫生组织最新的全球疾病负担报告显示，在高收入和中等收入国家，死亡的主要原因是心血管疾病、癌症、糖尿病...[详细]

模块化课程体系的特点 1.突出了学生临床实践能力的培养 在时间安排上，基础：临床：实习=1：1：1；在教学模式上，从“2（第一、第二学年在学校）+1（第三学年在医院）”到“1（第...[详细]

临床医学生超声诊断教学改革策略 为了满足现代医学事业的快速发展和社会医疗卫生机构的实际需要，实现现代复合医学人才的培养目标，应改革现有的医学教育模式，弥补超声诊断专...[详细]

临床医学生超声诊断教学现状分析 1.超声诊断课程设置不足 超声诊断技术作为一门年轻但快速发展的学科，已成为临床应用中不可缺少的公共前沿诊断方法，也成为高校学生知识体系的...[详细]

1.明确目标培训 目标培训是在实施人才培训计划的过程中，首先确定学生学习的最终目标，在明确目标的前提下实施有针对性的人才培训计划的培训模式。根据学生的不同学习目标和价...[详细]

误差的类型和来源 1.1系统误差 在工作人员操作检测仪器的过程中，患者的感官障碍和仪器因校正不当而产生的偏差会导致检测误差，使检测值偏离真实值。这些误差可以通过技术手段...[详细]

制定聘任计划 临床医学专业职称评定和聘用的正确政策取向和科学评价体系的制定，直接关系到医务人员综合能力的正确评价、工作积极性的充分调动和发挥，关系到卫生系统专业技术...[详细]

1.临床实习前强化训练的重要性 临床实习是医学教育的重要组成部分。临床实习的质量不仅直接关系到医学生的培养质量，也关系到医学院校的可持续发展。近年来，随着医学教育改革...[详细]