小学语文课外阅读指导措施 1.学校应采取的措施 俗话说，学校是学生的第二个家。学生大部分时间都在学校度过，学校的氛围对学生的成长有重要影响。因此，我们必须大力建设校园文...[详细]

所谓探究性学习，是指教师在给予学生学习目的和范围后，引导学生独立学习知识的过程。就像杜威的实用主义教学理论一样，他们利用学生的兴趣和实践作为教学内容，在探索过程中...[详细]

一、探究性学习方法在小学美术教学中的目的 目的可分为四个层次：（1）提高学生学习艺术的兴趣。在传统教学中，教师往往将艺术课作为汉语和数学课灌输插秧教学，给学生具体的...[详细]

小学音乐识谱创新教学方法的应用 1.制作教学课件，加强识谱训练 小学生的心理年龄和生理发展正处于发展阶段，对音乐的感知能力较弱。因此，教师应制作教学课件，加强对学生基础...[详细]

作为小学音乐教学的重要组成部分，光谱教学不仅可以培养学生学习音乐的兴趣，而且对提高学生的音乐素养也起着重要的作用。在实际教学过程中，由于各种条件的限制，音乐光谱教...[详细]

小学语文教学中合作学习的具体策略 1.合理、科学地分组 为了提高小学语文教学中合作学习的效率，小学语文教师必须有针对性、科学地对小学生进行分组。教师不应随意盲目地对学生...[详细]

随着中国加入世贸组织和2008年北京奥运会的顺利发展，中国的体育事业取得了前所未有的成就。随着我国体育事业的快速发展，我国体育竞赛的教学工作逐渐成熟，特别是在足球教学中...[详细]

解决小学中高年级习惯教学问题的策略 1.走进生活，注意生活中元素的积累 为了改变学生在练习过程中的情感虚假问题，教师应该鼓励学生表现出真实的情感。那么，如何丰富学生的情...[详细]

经过各方的共同努力，小学学习教学发生了显著变化。然而，在考试导向教育体系的持续影响下，小学生对周围世界没有建立独特的认识，教师不能很好地把握小学生心理发展阶段的特...[详细]

小学语文是学习任何其他学科的基础，是一门基础性很强的学科。小学语文的主要目的是培养学生的阅读和写作能力，激发学生对语文学习的兴趣，让学生养成终身学习的习惯。并让学...[详细]

首先，尊重学生的个性发展 “以学生为本”是新课程改革背景下的基本教育教学理念。尊重学生个性的发展，充分发展每个学生的能力，是教育教学的基本追求。对于小学生来说，由于...[详细]

随着新课程改革的实施和素质教育的发展，加强语文课堂教学效果，提高学生能力已成为教师教育教学的主要目标。在小学语文课堂教学中，许多学生懒于思考。随着时间的推移，他们...[详细]

巧用信息技术有利于培养学生的综合写作能力 如何在小学语文教学中培养学生的综合写作能力一直是小学语文教师的目标。通过长期的教学实践，我将充分利用信息技术，培养学生的观...[详细]

教育部部长袁贵仁说：要努力促进优质教育资源的共享。信息技术对教育的发展和质量的提高具有革命性的影响，必须高度重视。坚持应用导向，加快教育信息化进程，大力推进信息技...[详细]

首先，教孩子有正确的学习观 在以往的课堂教学模式下，不难发现一个问题：与其在老师身上找原因，不如把目光转向学生。实践证明，当一个学生不喜欢学习或玩耍时，他会受到学习...[详细]