1、引入“大家来找茬”游戏，培养学生的自我培养意识 一年级新生入学，靠简单的说教养成教育，学生很难在短时间内养成良好的行为习惯。因此，我决定引入“人人找茬”的游戏模...[详细]

小学低年级学生的班级管理是一项漫长而艰巨的工作，需要依靠各种知识和方法。“游戏是最能激发儿童个性和自我创造力的教育方式”。因此，有必要充分利用“教育无痕”的教育管...[详细]

创新思维是人类创造力的先进表现形式，人类社会的进步离不开知识的创新。小学生思维极其活跃，想象力丰富，往往有不同于常识的创新思维。作为一名教师，他们需要注重保护学生...[详细]

活动教学法在小学美术课堂中的应用 “活动教学法”的活动形式多种多样，每种活动形式都有自己独特的活动模式。因为每项活动都遵循一个指导思想，所以它们也有一个类似的过程。...[详细]

加强小学科学探究教学中的课堂问题 小学科学教学对学生有很大的帮助和影响，因此教师应更加重视小学科学教学，根据科学课程本身的特点，一般教师将使用探究教学模式完成教学，...[详细]

在小学科学教学课堂上，教师希望通过启发和探究问题来引导学生对科学学习的浓厚兴趣和学习热情。然而，就教师现阶段的提问方式和提问情况而言，并没有取得预期的效果。追根溯...[详细]

一、课堂游戏可以提高学生的学习兴趣 教育心理学表明，如果学生的学习兴趣相对较高，学生的学习经验可以集中，思维能力也会增强，但也能激发学生丰富的想象力，所以学习效果更...[详细]

随着国家时代的发展和经济水平的提高，国家对体育的重视程度越来越高。然而，在许多学校和家长看来，体育课程仍然不够重视。报告显示，近年来，我国小学生身体素质呈下降趋势...[详细]

1.合作学习在小学语文教学中的重要性 近年来，随着新课程改革的逐步深入，台湾作品学习逐渐普及到小学语文教学中。台湾作品学习在小学语文教学中的应用符合时代潮流和新课程改...[详细]

自新课程标准实施以来，各种新的学习模式出现，台湾学习已成为最广泛的学习模式，受到广泛关注，小学语文教学逐渐开始使用教学模式学习互助，学生通过台湾，明确自己的责任，...[详细]

1.加强创新素质培养，使学生实现可持续发展 培养创新型人才是建设创新型国家的必要条件。就人的发展而言，卓越的创新能力充分体现了一个人发现问题、积极探索的心理取向和把握...[详细]

构建和谐社会是我国新时期的重要战略决策。和谐社会是各种社会要素和关系的和谐状态，是社会、经济、政治、文化、教育的协调。百年计划，以教育为基础。构建和谐社会有赖于构...[详细]

随着新课程改革的深入，改变小学英语的教学方法和教学理念是当前小学英语教学中亟待解决的问题。在英语教学中，要有效提高学生的英语表达能力，熟练掌握英语语言，最大限度地...[详细]

1.科学挖掘教材资源是培养口语交际能力的好渠道 高年级教材中有大量内容丰富、文情丰富的课文，是教师需要开发的丰富资源。因此，我经常在日常阅读和练习教学中渗透口语交际训...[详细]

口语交际能力作为日常生活中不可或缺的能力，越来越受到人们的重视。《语文课程标准》(2011版)提出:“语文是工具与人文的统一。语文是最重要的交际工具，要培养学生具备日常口语...[详细]