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教育论文
教师干预程度将教育游戏在课堂上的应用

“本质属性”与“应用模式” 在上述关于“平衡点”的讨论中,本研究根据教师干预程度将教育游戏在课堂上的应用分为“完全干预”、“半干预”和“不干预”三种应用模式,这种矛...[详细]

2024-03-13
教育游戏兴起的一个重要因素

一、引言 中国互联网信息中心(CNNIC)第34次《中国互联网发展统计报告》[1]显示,截至2014年6月,中国网民规模达到6.32亿,互联网普及率达到46.9%,比2013年底提高了1.1个百分点。其中...[详细]

2024-03-13
规训与建构主义规训观

脑科学研究表明,生命的头几年是儿童学习复杂功能(如逻辑思维和情感调节)的关键时期。〔1〕人性论家和人类发展研究人员都认为,如果孩子们不学会关心他人,有原则和责任感,...[详细]

2024-03-12
我国高校通常更注重理论教学

(1)丰富教学形式,激发积极参与 我国高校通常更注重理论教学,教学形式相对单一,主要是课堂教学,教师是课堂管理者、组织者和领导者。学生通常课前准备较少,课堂参与度低...[详细]

2024-03-12
对我国学前教育本科人才培养的启示

对我国学前教育本科人才培养的启示 优化课程,注重提高人才素质 1.调整一般课程结构,培养人文科学情怀 由于学前教育的特殊性,具有“广泛的自然科学知识和深厚的人文艺术素”...[详细]

2024-03-12
悉尼大学学前教育本科人才培养计划

悉尼大学学前教育本科人才培养计划的内容和特点 (1)课程设置及其特点及其特点 悉尼大学学前教育本科课程(见表1)可分为通识课程(公共基础课程)三个模块、基础课(学院平台课...[详细]

2024-03-12
培养学生工程实践能力

“优秀工程师教育培训计划”旨在培养一批创新能力强、适应社会发展需要、具有现代海洋工程基础知识、海洋设备设计基本技能和计算机语言应用能力的应用型高级人才。优秀工程师...[详细]

2024-03-12
终身教育理念的应用

一、引言 在过去的半个世纪里,科技的不断进步导致了知识内容和深度的爆炸性增长,对学习的要求和方法产生了很大的影响。传统的学习方法已不能满足现代社会对人力资源培养的要...[详细]

2024-03-12
中国高等教育向世界展示中国文化的独特魅力

一、推进国际化的具体措施 (1)扩招外国留学生 在教育资金投入减少、生源减少的背景下,扩大留学生市场是各国高校的共同特点。在经济低迷时期,政府对教育的财政支出逐年减少...[详细]

2024-03-12
日本高等教育国际竞争战略的主要内容

与20世纪80年代高等教育快速发展的美国相比,日本缺乏核心竞争力、创新能力和困难的大学情况。为了抓住高等教育的战略高地,日本深入思考了高等教育的发展方向,努力在学生、人...[详细]

2024-03-12
动画作品是辅助教育的一种新方式

动画已经产生了一百年。随着科学技术的不断发展,动画作品的制作技术也在不断更新,3D特效的应用使动画作品丰富多彩。动画作品和真人电影一样有很多观众。 如今,随着网络技术...[详细]

2024-03-12
引导参与实践指导的教师从不同角度审视活动

社会实践活动是突出教育本质和体验活动能力的重要载体。诗人陆游曾经说过,“纸上总是感觉浅,绝对知道这件事要实践”。自古以来,中国就有“读万卷书,行万里路”的古老教训...[详细]

2024-03-12
教育经济与管理专业研究生跨学科培养的优化途径

价值提升:教育经济与管理专业研究生跨学科培养的优化途径 (1)内部突破:识别教育经济管理专业的核心价值和学科定位 “从学科体系形成的角度来看,所有学科都可以分为两个体...[详细]

2024-03-11
教育经济与管理专业研究生跨学科培养的动力

动态调整:教育经济与管理专业研究生跨学科培养的动力 动态调整分为国家和学校两大力量,促进教育经济与管理专业的发展。 (1)从国家实力的角度看,将教育经济与管理专业设置...[详细]

2024-03-11
培养学生活动课程设计能力的重要性

培养学生活动课程设计能力的重要性 (1)活动课程的地位 目前,我国基础教育的课程类型主要是学科课程、活动课程和学生本位课程,幼儿园课程无非是这三种课程类型。其中,学科...[详细]

2024-03-11