如何将广西多声部民歌应用于中小学音乐课堂教学中 (1)编写音乐教材 老师可以选择女声二重唱《树上喜鹊叫唧唧》、男声二重唱《妹妹是凤凰莫展翅》、一些壮族多声部民歌，如《我...[详细]

一、广西壮族多声部民歌基本概况 （1）广西壮族多声部民歌概述 广西壮族多声部民歌是壮族人民集体智慧的结晶，是中国民间音乐宝库的瑰宝。壮族多声部民歌以二声部合唱为主，即...[详细]

作为艺术教学的一门重要学科，小学音乐课程的目标是引导学生全身心投入音乐活动，以激发学生对音乐学习的兴趣，调动学生对音乐学习的热情为重要手段，实现最终的教学目标。根...[详细]

小学音乐教育的创新与发展 （一）注重兴趣培养 更加注重培养学生的兴趣，了解学生的喜好，增加课堂的兴趣。鼓励学生在课堂上多操作，教学生学习一些容易使用的小乐器。例如，...[详细]

现代社会越来越重视人才的全面发展。为了满足社会需要，培养新人才，我们不仅要重视文化课程，还要重视艺术的发展。因此，音乐教育已成为现代教育的重要组成部分之一。小学是...[详细]

一、审美想象力是审美能力的提高 音乐艺术具有一定的抽象性和模糊性，这就要求学生有很强的想象力，才能真正欣赏音乐中蕴含的美。想象力是对现有知识的扩展和延伸。因此，要培...[详细]

作为一门非常美丽的艺术，音乐让人们释放内心的情感，是一种表达自己的方式，作为一个十几岁的青少年，小学高年级学生有一定的感知美，那么如何使用音乐进一步提高他们的审美...[详细]

影视资源可以在许多课程的教学中发挥积极的辅助作用，在语文课程的教学中也不例外。对于小学语文课程的教学过程，影视资源的有效利用将大大提高课堂教学的效率。影视资源首先...[详细]

一、游戏教学的类型、基本方法和步骤 1、小学英语教学游戏类型： （1）角色扮演游戏。角色扮演是一种相对独特的方法，是指教师根据文本内容，让学生扮演不同的角色进行会话表演...[详细]

完善我国小学生校外教育的具体措施 针对小学生校外教育现状存在的不足，可以从以下几个方面进一步完善我国小学生校外教育: 1. 加强校外教育理念，完善校外教育体系 教育部门要转...[详细]

近年来，小学生校外教育发展迅速，形成了庞大的小学校外教育服务市场。据相关统计，我国小学校外教育市场规模约300亿人次，每年参加校外培训的小学生人数超过1亿[1]。小学生校外...[详细]

基于多元智能理论的英语课外作业设计 1.基于逻辑数理智能的英语课外作业设计 在传统意义上，逻辑-数学智能似乎更强调科学，与英语教学无关。事实上，情况并非如此。这种智能需...[详细]

如何在语境中进行有效的词汇教学？ 《英语课程标准》（2011版）（教育部，2012）强调“理解和理解语境中单词的基本意义和特定语境中的意义”。词汇应该呈现在典型的语境中，这样...[详细]

人文素质的培养不是一蹴而就的。要培养学生的人文素质，只能随着时间的推移而积累。小学语文教学在培养学生人文素质方面发挥着独特的作用，教师必须高度重视。 一、发现教材中...[详细]

复式教学是指同一教师在同一教室内完成两门以上课程的教学方法，同一教师在同一时间完成两门以上课程。 一、偏远山区小学复式教学现状 我国偏远山区小学采用复式教学，其教学...[详细]