职业院校对“问题学生”的教育方法和对策 1. 纠正教育思想，改变工作态度 做好“问题学生”的转变，不是一夜之间。我们必须首先纠正教育思想。长期以来，思想教育一直是一个永...[详细]

“问题学生”矛盾分析 1. 职业院校教育过于“关爱”和“关注”学生 走进职业院校的教室，他们纪律能力差，求知欲不强，厌学情绪严重。许多学生曾经是高中或社会的“角落”。他...[详细]

今天讨论的“问题学生”并不意味着早期教育的后进学生。我们生活的环境是职业院校。走在职业教育的道路上，“问题学生”更准确地被指定为身心不健全的学生。他们对班级集体的...[详细]

独立学院新生辅导员入学教育讨论 以四川大学锦城学院土木工程系土木工程专业为例。入学教育不仅关系到学院的思想政治教育，关系到学生在整个大学教育中的第一步能否做好，也关...[详细]

独立学院新生辅导员如何开展入学教育？ 作为土木工程系土木工程专业的新生辅导员，我们的新生入学教育取得了一定的成绩，但并不完美，有些方面还不够。我们的新生入学教育中仍...[详细]

独立学院的产生和发展作为一种特殊的办学机制，不仅扩大了高等教育资源，而且为高等教育的普及做出了巨大贡献。独立学院属于本科二级学院，由普通本科大学按照新机制、新模式...[详细]

探讨新一代农民工职业教育培训模式 1. 校企合作培训模式 新一代农民工职业教育培训的根本目的是解决就业问题。因此，在讨论新的教育培训模式时，培训内容必须满足市场人才需求...[详细]

普惠性幼儿园实现教育公平分析 教育公平是指让每个人都有平等的教育机会，每个人都会得到充分的教育来发展。 包容性幼儿园由于其包容性和公益性，在一定程度上限制了其教育功...[详细]

在当前的教育领域，国家越来越重视学前教育的发展。国家政策开始倾向于学前教育，许多政策正在制定和讨论中。为了发展学前教育，解决人们“昂贵、困难”的问题，国家增加了对...[详细]

奥林匹克教育遗产研究内容 1.教育思想遗产 奥林匹克主义、奥林匹克精神、奥林匹克理想和奥林匹克宗旨是奥林匹克教育思想遗产的核心内容。奥林匹克运动以奥林匹克主义为指导。奥...[详细]

目前，在奥林匹克学术研究中，奥运遗产问题日益突出。近年来，领导奥林匹克运动的核心机构领导了奥林匹克运动。――国际奥委会也非常关注奥运遗产。在国际奥委会的鼓励下，奥...[详细]

构建计算机技术专业实践教学 高职院校更注重计算机基础专业学生的培养，因此毕业后一般具有较强的实践能力。然而，虽然高职院校开展了实践教学，但仍依赖于理论教学，导致学生...[详细]

在信息时代，计算机网络信息技术已成为经济和社会发展的重要手段。因此，对网络人才的需求呈上升趋势。计算机网络技术专业作为社会培养计算机网络技术人才的基地，应满足专业...[详细]

我国远程综合质量管理基本要素的观点 大连海事大学副校长孙培廷说：“完成质量管理体系任务的每一个过程都是学校自我管理、自我诊断、自我完善和自我完善的过程，实现学校全面...[详细]

随着现代信息技术的发展，现代远程教育已成为构建知识经济时代终身学习体系的主要手段，对实现高等教育的普及起着重要作用。《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020）》指...[详细]