根据许多教学实验，传统的小学语文教学方法已不能满足当前教学内容和教学目标的要求，改变教学方法，提高教学效率已成为小学语文教学的必然趋势[1]。传统的教学方法主要是教师...[详细]

1、合理推荐书目，让学生“读好书” 小学生年轻，经验浅，识别能力差，今天的课外书包罗万象，参差不齐，不适合学生阅读。教师必须根据学生的年龄特点和认知水平，做好书籍推...[详细]

小学教育是为儿童成长奠定基础的教育。培养学生良好的阅读习惯，不仅是为了满足现代社会终身学习的需要，也是为了满足儿童基础教育的要求。学生仅仅完成小学语文课堂阅读训练...[详细]

提高小学教学管理有效性的战略 1.树立正确的教学管理思想 教师是教学活动的组织和领导者，教师的教学行为主要是在教学思想的调度下产生的。有效的小学教学管理对小学教师的教学...[详细]

有效实施小学教育管理是提高小学教育质量的一种非常重要的手段，也是实现小学教学目标最直接、最有效的手段。小学教学需要教师有组织地管理，而不是自发地开展教学活动，教学...[详细]

新课程的概念强调重视学生的实践活动。为了适应思想道德新课程改革的发展要求，思想道德教育教学改变过去只关注教科书知识的现象，根据课堂内容，结合课程和实践活动，组织有...[详细]

根据不同年龄设计，丰富预习作业内容 1.预习内容多样化。 不同年龄段的学生理解能力和思维水平不同，在课文预览的理解程度上应区分任务界限。对于具有一定语文技能的学生，他们...[详细]

预习作业的布置是教师提高学生成绩和学习能力的一种普遍手段，但小学生在预习课文时，往往缺乏完整性和预览目标，导致两倍的结果。因此，教师在准备语文教学时，应以预览作业...[详细]

一、免费语文写作课 在研究后教学理念下的作文教学中，教师要注意让学生自由写作练习。通过自由写作练习，充分发挥学生的主观能动性，改变学生作文观点相似的现象。以练习三的...[详细]

新课程改革明确指出，学生是课堂教学的主体，教师是课堂教学的指导者。在小学高年级语文教学过程中，教师应注重学习后教学的概念，有效实现以学生为中心的作文课堂教学，加强...[详细]

自由阅读理念对小学语文教学的意义 1.有助于培养学生的兴趣 每个老师都清楚地理解兴趣的重要性。因此，在课堂上调动学生的兴趣是提高教学效率的有效途径。自由阅读很好地把握了...[详细]

一、小学语文阅读教学中存在的问题 (1)角色定位不够准确 由于中国大多数教师都受到传统应试教育的影响，他们盲目地认为，只要提高学生的学习成绩，就可以完成教学任务。在传统...[详细]

一、PEP小学英语教材教学思考 （1）注重综合技能的培养。根据目前新课程标准修订的新版PEP小学英语教材，各部分强调拼写能力、听力能力、口语能力等技能的培养。，并将传统的听...[详细]

改进中小学信息教学的对策方法 （1）转变传统教学理念 一方面，学校领导要有长远的眼光，认识到信息教学的广阔前景。只有提高对信息教学的认识，才能在未来的中小学信息教学竞...[详细]

信息教学设计是充分利用现代信息技术和信息资源，科学安排教学过程的各个环节和要素，为学生提供良好的信息教学条件，实现教学过程的合理、系统的方法。其目的是培养学生的信...[详细]