教育的发展对教育管理理论提出了新的更高的要求。在管理目的上，要充分发挥人的价值，发掘人的潜能，发展人的个性，真正提高教育的有效性；在管理方法上，要改变传统的外压强...[详细]

培养学生创新能力的对策 综合以上分析，高校要做好以下工作： 1. 加强高校师资培训 教师的实力是培养人才素质的关键。俗话说，“一个士兵，一个窝”，充分说明教师水平在人才培...[详细]

创新教育是以培养人们的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。它是时代和社会发展的强烈要求，但它是我国教育的薄弱环节。从知识经济发展的角度来看，我国高等教育未来发...[详细]

民族传统体育现代化发展的对策 1. 逐步开放，走向世界各民族。在传统体育文化现代化发展过程中，传统、习惯、生活方式、符号、信仰、价值观等一整套认知体系再次受到尊重。现实...[详细]

1. 中华民族传统体育文化。 经过几千年的发展，中华民族传统体育在独特的地理环境、文化氛围和价值观的共同作用下，在自给自足的小农经济和高度专制的统一形势下，不断吸收外来...[详细]

1. 对课程内容进行了较大的改造。 课程内容与学生知识和能力的提高以及实际操作水平的加强有关。删除或减少一些没有多大实用价值的空洞理论，增加一些真正能加深人们理解的精辟...[详细]

虽然近年来网络教育发展迅速，形成了独特的教学模式，实施了各种媒体教学、自学、集中辅导、在线交流、小组讨论等教学方法，取得了巨大成果，但仍存在一些问题和困难需要解决...[详细]

完善我国现代劳动争议仲裁制度的方法。 为了探索适应中国现代社会发展现状的具有中国特色的劳动仲裁制度，必须改革和完善当前劳动争议仲裁制度，建立科学、合理、健全的劳动仲...[详细]

引言 随着经济的快速发展，由于劳动就业制度的进一步改革和经济结构调整的加快，我国劳动争议案件逐渐呈现出上升趋势，并产生了许多新的特点。为了及时公正地处理劳动争议，协...[详细]

自我超越：教师教育意境的构建 一个有完整自我意识的人永远不会只停留在生命的起源上。他“总是在有限的时间里追求无限，在自然的羁绊中超越自己”[9]。生命的本质在于超越。人...[详细]

自我叙事：教师生活愿景的表达 人本身就是一部自我叙事的历史。自我叙事是教师认识、释放和构建自我的重要途径。教师把个人放在真实的教育生活世界中，真实地描述和感受生活。...[详细]

生物教学中素质教育的策略 1. 感兴趣的教学策略。 在生物教学中，要实施素质教育，就要实现兴趣教学，培养学生持续的学习兴趣。孔子教育我们，知道的人不如知道的人，知道的人...[详细]

在初中生物教学中，如何做好学生素质教育已成为一个重要课题。本文从学生的能力、实验、教材的相关特点、教学方法等方面详细探讨了生物教学中的素质教育。 生物教学素质教育概...[详细]

本文是作者从传统角色中彻底解脱出来，大胆实践新课程改革的经验和感悟。启发每一位教师在转变思想观念的基础上，不断探索课堂教学改革的新途径，使课堂真正成为师生一路进取...[详细]

1 塑造学生对个性的独特探索 从某种意义上说，没有个性就没有探索，探索过程往往表现出独特的个性。教师应承认学生的个体差异，尊重学生的不同兴趣，深入了解每个学生的个性特...[详细]