德昂族是云南一个独特的民族。现有人口20556人（2010年），属于人口较少的民族，主要分布在德宏、临沧等地。由于历史、地理、人口等原因，德昂族的教育发展水平相对滞后，相关研...[详细]

如何大力开展融合教育？ 1.自闭症儿童的融合需要符合自闭症儿童的心理特点 自闭症儿童和许多正常儿童一样，内心也有许多需求，需要在一个稳定、友好的环境中成长。根据自闭症儿...[详细]

综合教育是20世纪90年代出现的一种教育趋势。它来自于20世纪70年代特殊教育范围内的“回归主流”运动，即试图将特殊儿童与正常儿童结合起来，以更好地帮助特殊的日常学习和生活...[详细]

网络思想教育对策 1.重视网络在思想教育中的作用 学校是培养人才的地方，是人才的源泉。随着科学技术的不断进步和信息时代的深入，互联网逐渐渗透到人们的生活中。教育界也逐渐...[详细]

网络可以说是信息的载体，是学生浏览信息的平台。教育界针对这一现象开展了网络信息教育，但在实施过程中存在一些问题。以下主要阐述了这些问题和解决方案。 网络思想教育对高...[详细]

随着我国“世界制造工厂”地位的确立，似乎应该带来大量的就业机会，但作为主要就业力量，应届大学生的就业形势并不乐观。麦可思研究院撰写的《2013年中国大学生就业报告》和社...[详细]

有效开展特殊学校教学的对策 1、从内部做好相关资源配置 政策方面：创新残疾人教育管理制度，规划全省（市）特殊教育资源。以残疾人公共教育机构为主导，充分发挥残疾人教育机...[详细]

据相关数据显示，我国残疾人总数已达8500万人，占我国总人口的6.34%左右。平均每四个家庭就有一个残疾人。做好残疾人教育是国民教育的重要工作项目，也是一个亟待解决的社会问题...[详细]

幼儿教育应把握的基本原则 (1)尊重阶段差异 在幼儿教育过程中，不同年龄段儿童的日常表现可能会有很大的不同，因为3-6岁的儿童会在周围环境的影响下逐渐形成特定的思维方式和行...[详细]

学前教育阶段是人生启蒙的第一阶段，对一个人未来的发展起着不可估量的重要作用。为了使儿童在宽松的教育环境中实现全面协调发展，本文探讨了3-6岁儿童在不同阶段的不同发展特...[详细]

1、家庭教育的对策 1.家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师和终身老师，其作用至关重要。每个父母都希望自己的孩子成为生活中的强者，成为有所作为的人，能够独立面...[详细]

随着时代的发展和进步，当前教育的发展日新月异。现代教育不再是狭隘的单一学校教育，而是多元化、全方位的教育。从横向的角度来看，包括家庭教育、学校教育和社会教育，而从...[详细]

如何调整学校教育？ “每个孩子都是地球上的星星”，也许不是都耀眼，而是独特的，是唯一的存在。学校教育应该珍惜像星星一样的孩子，善待每一颗独特的星星，让他们发出独特的...[详细]

《地球上的星星》讲述了一个8岁的印度小学生伊桑的成功过程。伊桑经常因为阅读障碍而混淆类似的单词，成为一个失败的学生，甚至被认为是智力问题。他的父母把他转到了寄宿学校...[详细]

反思和建议“家教热”现象 （1）未能有效实施学校素质教育 1.对素质教育的理解存在误解 说到素质教育，很多学校往往“缩短上课时间”、“减少课外作业”、“组织活动课”，培养...[详细]