（1）社会福利德育实践活动。社会福利活动是一种直接为社会服务的活动，也是处理自我与社会关系的一种手段。如携手互助活动、希望项目募捐活动、青年志愿者活动等。这类活动教...[详细]

学生思想品德的形成过程是学生对政治、思想和道德的理解、情感和行为习惯从简单到复杂、从低级到高级、从旧到新的矛盾运动过程。这是一个知识、情感、意义、行动相互作用、相...[详细]

诱导学生自主学习——对教师角色基本职责的基本解读 关注每一个学生的发展是实施素质教育的本质要求，是义务教育课程改革的出发点和归宿。针对当前课程中存在的突出问题，《基...[详细]

在课程改革中，教师不仅是“学生学习的促进者” 知识经济、市场经济的建立和信息社会的到来促进了新世纪义务教育课程的改革。新课程倡导民主、开放、科学的课程理念，不仅要求...[详细]

九年义务教育新课程的实施是中国教育史上前所未有的改革。新世纪中小学课程的历史将从学科标准和知识标准开始，关注每个学生的发展。实现这一历史变革的主要作用是成千上万的...[详细]

多媒体教学应用与教学改革创新密切相关，主要体现在现代教育思想、教育理论的指导下，探索新的教学改革思路，培养新的教学思维方式，激发创新精神，寻找教学改革的创新点，具...[详细]

注意调动每个学生参与班级管理的积极性 为了使班级管理真正进入良性轨道，我们还必须注意调动每个学生参与班级管理的积极性，使每个学生尽可能学习自我控制和自我管理，并在此...[详细]

注重班干部的选拔和培养 班干部是班级管理的骨干，在班级管理中发挥着重要作用。因此，班主任应注意班干部的选拔和培训，建立具有良好工作作风和示范作用的班干部队伍，作为团...[详细]

班级是学校最基本的单位，班级管理是学校综合管理的重要组成部分。从某种意义上说，班级管理的质量直接反映了一所学校的管理水平。班主任作为班级管理的直接参与者，其文化修...[详细]

当然，在严格要求的同时，对学生的爱也不容忽视。因为对于春季班的学生来说：他们被遗忘，甚至受到歧视，他们非常需要得到别人的照顾、尊重、理解和关注，所以他们应该永远不...[详细]

那么班主任应该如何组织实施呢？我认为： 1、教育学生对所有学科教师采取同样的尊重态度。 由于学科教师的思想培养和专业能力不能处于同一水平，学生经常出现厚此薄彼的现象。...[详细]

做好课外活动，离不开科任的帮助。 众所周知，开展课外活动有利于巩固和扩大学生在课堂上学到的知识，发展学生的智力，培养和提高学生的能力，培养学生的情感；培养学生适应从...[详细]

1、结合各学科特点，更好地教育学生思想道德。 众所周知，教学工作是学校的中心工作，也是实施德育的重要途径。教学具有教育性，说明思想道德教育渗透到各学科的教学中，教学...[详细]

班级作风建设不是一件事，一段时间完成，而是一项不懈的工作，致力于形成最好的氛围，或严肃，或嗜学，或展示自己的能力，或尊重老师和老师等等。它需要通过建设目标、活动、...[详细]

班级管理是一项艰巨、复杂、重要的工作。在实际工作中，班主任要注意以下四个重要关系。 一、实与虚 班主任的工作有很多方面。它不仅要求班主任立足现实，努力做好实际工作，...[详细]