寓教于乐教学，识记英语单词 1、在动作和表演中记住单词 学生有表演的欲望。在教一些单词时，让学生通过动作或表演来加强对单词的记忆。学生在做动作的同时学习单词，学习“...[详细]

单词是小学英语教科书中不可缺少的一部分，单词积累的数量和知名度直接影响到学生的英语学习。让学生学习和积累更多的单词是小学英语教师迫切需要解决的问题。教师应结合教材...[详细]

培养数学运算能力的措施 小学阶段 小学的难度不是很高，所以更注重一种操作习惯的培养。很多学生在小学养成了不好的操作习惯，比如过于依赖心算，懒得动手笔算。笔算时草稿太...[详细]

一、数学运算能力的定义与分析 定义数学运算能力 《新课程标准》明确指出，数学计算能力是指根据公式和规则正确变形、计算和理解计算的能力，根据问题的已知条件寻求和设计合...[详细]

传统文化是一个民族的精神财富，体现了一个民族自历史发展以来的语言、历史、习俗、精神和价值观，为民族的方向和发展指明了道路。传统文化不仅是民族的瑰宝，而且赋予民族发...[详细]

1、正确评价学生表现，提高小学信息技术课堂教学的有效性 及时评价学生任务的完成情况，可以帮助学生正确认识自己的优缺点，树立学习的自信心，提高自己的沟通能力和合作能力...[详细]

在当前的小学信息技术课堂教学中，为了确保教学活动的顺利进行，大多数教师盲目地根据教科书进行讲解，使学生处于被动的学习地位，严重挫伤了学生的学习热情。作者认为，教师...[详细]

小学英语教学引导学生有效阅读 阅读教科书和文本可以让学生重建一个新的知识体系。通过阅读可以培养学生良好的阅读习惯。教师可以以不同的形式阅读，并为学生提供阅读材料，以...[详细]

小学英语教学要注重基础知识的积累。学生要用英语表达自己的思维和情感，就必须掌握英语，即掌握和积累单词和短语，以及一些句型。掌握英语的基础知识和“说话”技巧是学好这...[详细]

随着新课程改革的深化，提高小学语文教学的有效性已成为小学语文教师研究的重点。小学语文教师也积极改变教学方法，完善教学方法，使学生学习更多的语文知识，学习中国传统文...[详细]

小学初期的学生也具有幼儿园年轻、爱玩的天性。作为小学教师，要注意小学生的特点，根据现阶段学生的现状实施相应的教学策略。在笔者的实践教学中，发现适合小学生的教学方法...[详细]

1、培养学生在体育课准备阶段的兴趣 要激发小学体育教学中学生兴趣的培养，首先要从教学模式上下功夫。课堂导入不仅是一节课的开始，也是教学成功的开始。在体育教学准备活动...[详细]

与其他理论学科教学不同，体育教学是一门目的性强、技能性强、实用性强的学科。通过科学有效的教学模式，学生可以掌握基本的体育知识和运动技能，培养终身体育意识。教学方法...[详细]

利用互联网信息进行班级管理 1.通过互联网信息为课堂日常管理提供资源共享：小学生有一定的叛逆心理，对从事教育工作的教师更为熟悉。教师不能充分解释学生的麻烦和要求，也不...[详细]

如今，随着计算机网络技术的不断发展，现代教育技术不断被提上议事日程。现代教学技术的教学是时代发展的需要和趋势。在小学教学管理中，小学班主任也提出了更新的要求和任务...[详细]