微课教学在小学科学课堂中的具体应用 （1）利用微课讲解科学概念知识点 小学是学生启蒙教学的阶段。小学科学作为重要学科之一，不仅需要学习科学实验，还需要理解和掌握科学概...[详细]

近年来，微课教学已成为一个流行的教育话题，微课教学在小学教育中的应用越来越广泛。首先，微课教学模式可以使教学内容以更生动、多样化的方式呈现，使学生更容易理解和理解...[详细]

一、核心素养的培养注重审美习惯的培养 要想深入彻底地培养小学美术教学的核心素养，就必须引导小学生养成自觉审美的好习惯。教师应盲目创造环境，忽视对课堂内容解释的误解，...[详细]

1.在课堂教学中渗透德育教育 教师本身应具有丰富的文化知识和高度的文化素养，以便在课堂上用优美的语言对学生进行各种德育教育。课前，首先对教材内容进行系统、全面的分析，...[详细]

教育存在的问题 小学语文教材不仅教会了小学生纯粹的知识，更教会了小学生德育的培养，因此小学语文教师的教学工作也极为重要。教师在培养小学生德育素养的同时，也要注重培养...[详细]

信息技术与小学语文课程融合的策略 1.利用信息技术手段丰富语文教学内容 信息技术的优势非常明显。作为一门交叉学科，它辅助各学科的教学。在小学语文课堂上，教师教授的古诗词...[详细]

在学生的学习和生活中，笔者认为最重要的是小学教育。在学习过程中，学生不仅要提高知识和技能，还要不断提高自己的素质和良好习惯。在传统的教学方法中，不能满足学生对知识...[详细]

黎汉双语背景下小学英语语音教学的对策 基于上述问题，海南少数民族地区的小学英语语音教育仍处于多重困境之中。笔者认为，目前急需做的工作主要有： （1）基于学生对策分析...[详细]

所谓合作学习，是指学生分工合作实现学习目标的一种学习方式。合作学习可以促进教师教学模式的创新，促进学生提高沟通能力，激发自主学习能力，为学生的健康发展创造良好的条...[详细]

网络文化对小学生写作的负面影响及对策 首先，网络的虚拟性和隐蔽性不仅为学生提供了自由发挥的心理保障，也让一些学生过于关注网络生活，远离现实，使他们在作文中过于注重细...[详细]

写作训练本质上是对人的训练。事实上，学生的写作是基于对周围世界的观察和体验的真实感受和再现。从这个意义上说，现实生活是学生写作的巨大资源库。由于小学生的年龄特点，...[详细]

小学语文教学“营销策略”的常用手段 1. 饥饿策略产生了独立学习的主动性。饥饿营销是商品提供商故意降低产量，以实现供求关系的监管，制造供应短缺的“错觉”，以维持产品形象...[详细]

在小学语文课上，老师讲课的学生往往漠不关心。笔者对课堂问卷进行了调整。因此，近一半的小学生对语文课不感兴趣，课堂听力效率低下。笔者认为，要改变这种局面，就必须打破...[详细]

小学语文课堂师生互动教学方法 如上所述，小学语文课上的师生互动存在于各个教学环节，如提问、讨论、表演等。下面将结合这三个环节进行有效的教学方法分析。 （1）提问环节的...[详细]

在小学语文课堂上，师生互动代表了师生之间的相互作用，通过教学内容渲染出强烈的情境、目的和教育氛围，最终实现了语文教学的目标。简单地说，小学语文课堂上的师生互动是一...[详细]