博物馆开展青少年科普教育活动的开发和应用 青少年科普活动的形式应丰富多彩，活动的形式由内容决定。只有内容与形式的完美结合，才能吸引不同兴趣和年龄结构的青少年积极参与...[详细]

博物馆青少年科普教学活动的重点 （1）活动设计应符合青少年的身心特点 考虑不同年龄段青少年的年龄特征、认知特征和心理发展特征，使教育活动具有游戏特征，激发他们发现、探...[详细]

作为青少年的“第二课堂”，博物馆无疑已经被公众所接受。与传统课堂相比，它最大的优势是对“事物”的直观感知。通过大量具体的展品，真实有趣地体验环境，激发青少年的求知...[详细]

我国成人教育管理理念创新路径 （1）推进成人教育管理思想创新创新 思想是行动的先驱，什么样的思想会有什么样的行动和结果。为了更好地促进我国成人教育管理理念的创新，首先...[详细]

成人教育是“终身学习”的重要载体，也是提高国民素质的重要战略措施。随着我国改革开放和社会主义现代化建设的全面深入，特别是随着“知识经济”的快速发展，人们对知识的渴...[详细]

民族意识在舞蹈教育中的渗透途径 1.学习民族舞蹈，体验特殊民族风情 我国少数民族有特定的风俗习惯，各民族在舞蹈形式上也表现出不同的艺术特色。在蒙古舞中，主要特点是抬头、...[详细]

中国的舞蹈是经过多年的挖掘和恢复逐渐积累起来的，古典舞蹈和民间舞蹈是舞蹈发展过程中的重要组成部分。在现代舞蹈教学中，舞蹈的形式正在发生变化，舞蹈的教育形式也将发生...[详细]

随着教育的不断改革和发展，教育的方式和资源也越来越多样化。这使得传统的学校教育不再局限于学校，而是更多。我们可以面向社会，借助更多的力量和资源发展教育。作为部队幼...[详细]

一、汉语国际教育专业学生就业模式反思 中国国际教育专业的就业形势虽然风靡全球，但不能过于乐观。主要原因可以概括为四个方面: 1.就业现状不容乐观 随着研究生扩招，扩招高峰...[详细]

在“双向选择、自主择业”的就业制度下，在社会经济环境对汉语热的推动下，汉语国际教育专业毕业生的就业选择呈现出良好的势头。为了更好地将教学与职业标准联系起来，在分析...[详细]

新时期大学生生命价值教育存在的主要问题 当代学生在中国改革开放和传统向现代转型时期成长。中国的物质水平相对丰富。他们大多没有父母为生计而疲惫的感觉和生存而经历生死考...[详细]

新时期大学生生命价值教育的对策 为更好地落实高等教育“育人为本”、“为社会发展输送人才”的目标，高校应在充分了解大学生生命价值内涵和目标的基础上，积极承担生命价值教...[详细]

生命价值教育与生命价值教育 “价值”一词在经济学、哲学、伦理学、美学等领域得到了广泛的应用，其范围相当丰富，定义多样，但都有共同的特点，即价值是指“有用物对人的意义...[详细]

基于合作激励教育的分层次实验 1.实验教学内容的设置 传统的实验教学内容采用“统一”的方式，即实验主题固定，实验步骤统一，实验报告模式高度一致，导致学生机械化、模式化地...[详细]

分层次实验改革实施方案 1.分层次合作，动态管理 在进行实验教学之前，教师对学生的学习习惯、学习态度和学习基础有了全面的了解，并根据学生的实际情况将学生调整到相应层次，...[详细]