我国家庭教育存在的主要问题 1.家庭物质生活水平的提高，导致儿童养尊处优，劳动意识淡薄 近年来，人们的收入不断增加，家庭的物质生活水平也有了很大的提高，为孩子的发展创造...[详细]

1、教育基础理论元研究的价值 改革开放以来，我国教育基础理论研究取得了丰硕成果。由于种种原因，学术教育基础理论元研究的发展起到了积极的推动作用，发挥了许多有益的作用...[详细]

儿童自然教育是时代要求的体现 陈鹤琴认为，天性是一种典型的身心特征，如好奇心、模仿等。这些特征已经成为儿童发展和成长的基础，主张按照儿童的天性进行教育。这些教育观点...[详细]

实施儿童自然教育的几点建议 儿童天性的满足可以促进其自由创造的早期心理基础的形成。法国启蒙思想家、教育家卢梭呼吁把孩子当作孩子。卢梭想培养的是“自然人”、“自由儿童...[详细]

众所周知，孩子们在游戏中玩耍，在游戏中成长。面对各种有趣的游戏，孩子们的身心都处于活跃状态，他们兴奋地从游戏中获得身心愉悦。如果教育工作者通过开展具有游戏因素的教...[详细]

1、培养学生的自主学习理念 陶行知先生指出：“我们的理论应该是这样的：行动是知识的开始，知识是行动的成功。我们应该在行动中追求真正的知识。当行动遇到困难时，我们必须...[详细]

陶行知（ 1891―1946年)是中国伟大的人民教育家，师从美国著名教育家杜伟。1917年回国后，他一直从事中国的教育工作，被毛泽东同志誉为“伟大的人民教育家”。在教育实践中，他不...[详细]

云教育及其应用 云教育是云技术平台的发展及其在教育培训领域的应用，简称“云教育”。云教育打破了传统的信息教育边界，引入了新的教育信息概念，使教育部门、学校、教师、学...[详细]

构建“三原则、四层次、五阶段”项目带实践人才培养模式 创新教育的实践内容必须符合“新颖、实用、高效”的原则，即团队在申请项目时，要注重项目的创新思维和新颖性，为后续...[详细]

一、制定创新教育实践教学保障措施 一是开放学部实验室，在不影响正常实验教学的前提下，最大限度地满足创新教育实践项目的实验要求。各专业实现仪器设备和实验材料的资源共享...[详细]

根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教育高等学校教学质量与教学改革工程）〔2011〕6、《教育部关于批准实施“十二五...[详细]

大学生文明素质教育对策 1.创新文明素质教育理念 ⑴以学生为本。“以学生为本”源于“以人为本”，符合主体教育理念。坚持“以学生为本”的理念，就是从学生的角度出发，尊重学...[详细]

1、学会正确判断事物 “从感觉中产生的判断是完全被动的。它只能确定我们所感受到的东西给我们的感觉。从感知或概念中产生的判断是积极的。他需要进行全面和比较，以确定感官...[详细]

在《爱弥儿》中，卢梭通过对假设教育对象爱弥儿的教育，讲述了他的教育理念。《爱弥儿》中的教育改革思想集中在儿童知识教育上。卢梭通过对传统教学内容和教学方法的评价，对...[详细]

提高幼儿园英语教育教师的几点建议 中国的学前教育只有一百年的历史，学前英语教育是在经济全球化和语言学家相关研究成果的背景下发展起来的。它只有十多年的历史，仍然是一个...[详细]